杭州萬達(dá)夏令營(yíng)介紹，社會(huì)的發(fā)展需要人類的不斷創(chuàng)造，有了人們的創(chuàng)造力，創(chuàng)新的精神，才會(huì)促進(jìn)社會(huì)不斷的向前發(fā)展。因此，家長(zhǎng)在孩子小的時(shí)候，就要培養(yǎng)孩子創(chuàng)新的能力，使孩子成為一個(gè)創(chuàng)造性的人才。下面來介紹一個(gè)例子。
在上個(gè)星期天的時(shí)候，李曉明和爸爸一起在家做午飯。爸爸切菜的時(shí)候發(fā)現(xiàn)菜刀生銹了，就對(duì)小明說：“小明，菜刀放在這兒怎么會(huì)生銹的呢？”小明聽后很納悶：“刀怎么會(huì)生銹的？”父親一邊磨著刀，小鋒則一直想著“刀是怎么生銹的”。
吃完飯，小明心想放在水里應(yīng)該不會(huì)生銹了，便偷偷地把菜刀放進(jìn)了水里?？傻诙煲豢?，刀開始生了銹，怎么辦呢？小明苦思冥想了好久，終于又想出了一個(gè)主意，把菜刀上抹上油，這時(shí)他把灶臺(tái)上的油碗拿來，在刀上抹了油。一連幾天，小鋒都去觀察，看看菜刀有沒有生銹，一周過去了，菜刀都沒有生銹。
這又引起了小明的好奇：“刀放在水里容易生銹，而抹上油就不容易生銹了，這是為什么呢？”小明想了幾天，都沒有弄清楚其中的道理，又跑去問科學(xué)老師，老師終于幫助小明解決了困惑。
這個(gè)案例中，父親用生活中非常平凡的小事，激發(fā)了孩子的好奇心。好奇是創(chuàng)造的開始，是創(chuàng)新的動(dòng)力。作為家長(zhǎng)，一定要注意培養(yǎng)和珍惜孩子的好奇心。對(duì)實(shí)踐的結(jié)果進(jìn)行思考，弄清其中的科學(xué)道理，這是非常難能可貴的，也是從實(shí)踐走向創(chuàng)新的提升。
作為孩子的家長(zhǎng)，在孩子的日常生活中，家長(zhǎng)要重視在日常生活中對(duì)孩子的創(chuàng)造力進(jìn)行引導(dǎo)，使孩子對(duì)一些事情產(chǎn)生興趣與好奇，再提供機(jī)會(huì)讓孩子進(jìn)行創(chuàng)造的空間，這樣孩子的創(chuàng)新意識(shí)和才能，才會(huì)得到良好的培養(yǎng)和發(fā)展。
