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新東方夏令營(yíng)學(xué)生學(xué)習(xí)的誤區(qū)

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新東方英語(yǔ)夏令營(yíng)認(rèn)為學(xué)習(xí)英語(yǔ)不是為了運(yùn)用和表達(dá),而是為了考試和過(guò)關(guān),造成學(xué)習(xí)的誤區(qū)。

    武漢新東方夏令營(yíng)學(xué)習(xí)中語(yǔ)法當(dāng)先 說(shuō)話、寫作之前先想語(yǔ)法,惟恐語(yǔ)法有錯(cuò),此為學(xué)校課堂死板的英語(yǔ)教學(xué)給學(xué)生留下的最嚴(yán)重的后遺癥之一。
    心理恐懼 聽(tīng)不懂更不敢說(shuō)話,讀不快也不敢寫,惟恐語(yǔ)法有錯(cuò)導(dǎo)致心理上的畏懼,認(rèn)為英語(yǔ)是高深莫測(cè)的學(xué)問(wèn),認(rèn)為英語(yǔ)老師的思維方式才是惟一正確的思路,培養(yǎng)了許多考試高分,而真正運(yùn)用英語(yǔ)低能的畸形學(xué)生。
    學(xué)無(wú)致用 新東方英語(yǔ)夏令營(yíng)認(rèn)為學(xué)習(xí)英語(yǔ)不是為了運(yùn)用和表達(dá),而是為了考試和過(guò)關(guān),于是動(dòng)機(jī)走偏結(jié)果是學(xué)得越多,丟得越多;沒(méi)有把英語(yǔ)變成自己表達(dá)自己,與人交流的真正工具,事倍功半,浪費(fèi)自己的時(shí)間和金錢。
    落后陳舊 學(xué)了不少古董英語(yǔ)。任何語(yǔ)言都是“活”的語(yǔ)言,在每天發(fā)展新的詞匯/意向/用法等,在不斷豐富,不斷進(jìn)步,從這個(gè)意義上說(shuō),學(xué)習(xí)陳舊的語(yǔ)言毫無(wú)新鮮感不說(shuō),基本無(wú)處可用。
    武漢新東方夏令營(yíng)期望高學(xué)費(fèi)提高學(xué)習(xí)效果 外因通過(guò)內(nèi)因發(fā)生作用,學(xué)習(xí)語(yǔ)言也不例外,F(xiàn)實(shí)中不少人,不想通過(guò)艱辛的付出就想學(xué)好語(yǔ)言,結(jié)果希望越大,失望越大。
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