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武漢新東方夏令營 聽說讀寫，聽排在第一位，可見其重要性。聽的隨意和盲目性，導致我們功夫不少下，進步卻很慢。

   武漢新東方夏令營 聽說讀寫，聽排在第一位，可見其重要性。在現(xiàn)實生活中，聽卻是我們學生包括英語老師的薄弱環(huán)節(jié)。聽的隨意和盲目性，導致我們功夫不少下，進步卻很慢。具體說，影響聽力的因素有：
    一、發(fā)音不準，造成理解障礙
    如果長期讀不準單詞的發(fā)音，聽音也肯定不會準確。新東方英語夏令營另有部分學生習慣了聽字字清晰的英語，當說話者以正常語速和語調講話時，他們的理解也會大打折扣。
    二、知識面過窄
    由于頭腦中存儲的知識面窄，從而影響了聽力。這些知識包括：詞匯量、語法、句法、社會文化知識、科普知識等，在聽的過程中，如不能把原來存儲于大腦的語音、語法與所聽到的信息進行比較和利用，對聲音就不能做出積極反應。
    三、母語影響了聽力的反應速度
   新東方英語夏令營 許多學生聽到一段語言信息后，習慣用中文逐句翻譯出來，而不是直接將語言轉化成一個情景，因而影響了聽力理解程度。 【糾錯】