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新東方酷學酷玩夏令營介紹在英語學習中聽力是一個重點難點，那么學習聽力的過程中應該學會的基本條件介紹。

  新東方酷學酷玩夏令營介紹在英語學習中聽力是一個重點難點，那么學習聽力的過程中應該學會的基本條件介紹。

    一、做好聽力的必要條件。

    做好聽力的必要條件，一是掌握發(fā)音的基礎知識;二是具有扎實的英語基礎知識。做好單詞、詞組、句型、詞的用法和語法知識的長期積累。沒有扎實的基礎知識，聽力的培養(yǎng)和提高都無從談起。做聽力時沒有時間分析語句，所以平時熟記常用口語、語言交際功能知識和習慣表達方式，能使你快速理解話語。聽力不是孤立的，而是與說、讀、寫融為一體的。打?qū)嵒�礎，提高綜合運用英語的能力是提高聽力的前提。

    二、提高聽力的方法。

    聽力屬于接受型技能，而非創(chuàng)造型，所以決定了聽力的培養(yǎng)和提高必須靠大量的聽力訓練。多聽可增強語感和反應速度。那么，聽力訓練可以從哪些方面著手呢?

    (1)初學者應先進行大量的語音訓練，讀準語音、語調(diào)等。

    (2)做好精聽。初學者以課本、教材為主，所以可以充分利用教材聽力資料。比如在新單詞方面，先自己拼讀，然后聽錄音，再自己讀，再聽，然后跟讀。這樣重復幾次，單詞的聲音自然而然就留在了腦子里。又比如聽課文，先大概地聽，聽聽語音、語調(diào)、連讀、停頓等，接著可以根據(jù)意群分單詞、詞組、習慣表達法重復去聽，然后一個分句一個分句地去聽，再一個句子一個句子地去聽。另外，教材里的聽力材料都可以用做精聽。

    (3)同時做一些泛聽。學生可以聽一些簡單的、速度適中的bbc、voa等廣播節(jié)目;還可讓學生看一些原版英語電影電視節(jié)目或聽英語歌曲，對提高學生聽力感覺十分有幫助，并能讓學生學到地道的英語。

    (4)在平常聽力過程中，要精聽和泛聽相結(jié)合，相互彌補，相互促進。

    在聽力速度上應循序漸進，可以先慢，到正常，到漸快，再到快，使耳朵逐漸敏銳，能抓住越來越多的信息，跟上越來越快的速度。在聽力難度上，應由簡單到稍難再到較難。在聽力過程中，學生不僅要跟上、聽懂，還要把信息存在記憶中,聽完后能還原信息。經(jīng)常有這樣的情況，聽時理解了，但聽完后腦子里一片空白，這就需要在聽力過程中做些筆記，記下關鍵信息，幫助恢復記憶。每天要堅持，但時間不宜過長。

    三、應試技巧。

    在聽力測試時，掌握一些必要的應試技巧，對學生十分重要。

    1. 聽力常識。

    (1)做聽力測試題，要調(diào)整好心態(tài)。心理素質(zhì)尤為重要，要有自信心，沉著冷靜，靜心收聽，克服畏懼心理，注意力要集中，必須置身語境之中，使自己進入角色，以對話人的身份聽準所說的話。這樣，才能清楚、準確地接受信息。

    (2)爭取時間搶看選項。在錄音播放之前，應該盡可能快速地瀏覽問題和選項，并對所要解答的問題作一定的預測。通過對選項文字材料的分析和整理，搶先進入語言環(huán)境，預測對話的話題和內(nèi)容，確定聽音重點，從而有的放矢地捕捉關鍵信息，作出正確的回答。

    (3)做題要果斷，不能浪費時間。注意力一定要集中在整體內(nèi)容的理解上，抓住文章概貌，切不可只停留在個別單詞或單句上，聽不清時應該馬上放過，要顧全大局，不能強迫自己聽清每一個詞，把重點放在聽關鍵詞(通常是實詞)及與問題有關的內(nèi)容上。

    (4)一個人的記憶力再好也不可能把所有的東西都一下記住，特別是聽力屬于瞬間記憶，要做到邊聽邊做筆記。對做筆記要有自己的心得，力求簡單、明了、快速。

    (5)做聽力時，難免會碰到生詞，不要慌，不要緊的可以跳過去，重要的可根據(jù)構(gòu)詞法、后面的定義、上下文或常識大概猜測它的意思。

    (6)利用基本常識為正確判斷答案服務。

    (7)聽好開頭和結(jié)尾，因為在這些地方往往能聽到主題句。

    (8)不要犯以偏概全的錯誤。要靠整體理解去判斷，不受個別現(xiàn)象迷惑。

    (9)聽后檢查，力爭萬無一失。

    2. 熟悉了解聽力題型。

    英語聽力考試常見題型如下：

    (1)主旨大意題。常以這樣的問題出現(xiàn)：

    what does the passage talk about?

    what is main idea of the passage?

    what is the passage about?

    對這類題型，抓住文章前幾句話和文章最后特別重要，這里往往有主題句，即使沒有主題句，對文章理解也至關重要。

    (2)事實細節(jié)題。常見的問題是五個wh-(what，who，when，where，why)和一個h(how)。

    對這類題型，學生應該注意文章中的關鍵詞語，通過相關的關鍵詞來判斷。比如，答案要選醫(yī)院，你可能會在文章中聽到關鍵詞：doctor, patient, medicine等相關詞，在平常要多做這方面的專項練習。

    (3)推理判斷題。這類題型在聽力中較難，這要通過利用選項和聽力所給信息進行判斷分析。常見問題形式如下：

    what can we learn from the passage?

    what does the speaker mean?

    3. 專項練習。

    平時如能多做一些專項練習，那對聽力的提高是非常有幫助的。如做時間、地點、人物關系、原因、計算等等有關的專項練習，在做的過程中積累各種經(jīng)驗、常用詞匯等，一定有利于考試。

    四、結(jié)論。

    聽力的提高不是靠一朝一夕的突擊，而是靠平時的積累和日常的多聽、多練和多講。加上正確的方法、必要的技巧及對策，即可獲得事半功倍的效果。聽力也不是孤立的，要把聽說讀寫結(jié)合起來。聽力的重要性決定了它在語言學習中的地位，千萬不能被忽視。

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