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新東方酷學(xué)酷玩提醒：為了提高幼兒英語的接受效果，作為培訓(xùn)教師，大家要能做好如下幾點工作：

    由于家長的期待越來越強，對幼兒英語培訓(xùn)效果也給出新的要求。在這樣的背景下，游戲化的教學(xué)應(yīng)運而生。為了給孩子創(chuàng)設(shè)好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，綜合英語課程強調(diào)英語語言情境的創(chuàng)設(shè)，保障大容量的語言輸入，同時又使學(xué)生能在積極的心理和情感狀態(tài)下，在語境中主動自覺地去領(lǐng)會、習(xí)得、掌握和運用。
　　
    首先，努力創(chuàng)設(shè)實境語境，加大語言輸入密度，全面實施語言習(xí)得功能。
　　
    第二，積極創(chuàng)設(shè)多渠道語言環(huán)境，使學(xué)生獲得更多的語言交流機會，最大限度地擴充語言輸出途徑。
　　
    第三，有機地把教學(xué)和情感教育結(jié)合起來，使學(xué)生在寬松、民主、和諧的學(xué)習(xí)氛圍中，體驗學(xué)習(xí)的成就感，從而盡可能多地去爭取語言實踐的機會。
　　
    第四，利用現(xiàn)代教育技術(shù)，開發(fā)教學(xué)資源，使幼兒英語學(xué)習(xí)從課堂延伸至課外，既培養(yǎng)學(xué)生的多方面素質(zhì)，又拓寬語言學(xué)習(xí)和運用的渠道。
　　
    第五，領(lǐng)用好情境化教學(xué)，孩子學(xué)習(xí)英語也會事半功倍，不僅情景具有趣味性，孩子的記憶也會比較深刻，有利于孩子的英語輸出。

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