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    英語學習方法依個人而不用，我們在英語學習過程中，都總結(jié)出了一套屬于自己的比較有效的英語學習方法，不管我們自己是怎么學習英語的，最重要的其實還是實操，所謂理論指導實踐就是講實踐的重要性。下面聽力口語集訓營小編和同學們一起來看看在實操中我們要注意的英語學習技巧。
    一、多器官并用策略：也就是說在記憶英語單詞學習時，要眼、口、手、心等多種器官一起用，用眼睛去閱覽，用嘴巴去讀音，用手指去比劃，用心去記憶，做到眼到、口到、手到和心到，而不是單一閱讀、拼寫或別的什么。例如我們一看到身邊的事物，就可口中“念念有詞”，從簡單的cup、book、pen逐漸到麻煩favourite、carelessness、encouragement,只要一看到，我們就有意識把它們翻譯成英語；也有些同學在課余時自制一些簡易圖片，在圖片正面注上單詞、音標及中文意思，在圖片的背面用學過的句型結(jié)構(gòu)造一些句子，經(jīng)常翻看、時時記憶；還有些同學遵循“三個一”原則，即每日“讀一篇短文、背一則文章、寫一篇日記”，日積月累，一定會有成效的。
    二、活用策略：曾經(jīng)在同學們那兒看到這樣一個順口溜：“Father、mother、brother：我在學校讀book，各門功課都good，只有English不及格”。看了之后，覺得這位同學能活學活用，挺好?。∷?，我們一定要積極大膽地運用所學的英語知識，盡管張口去說、動手去寫，積極參與，這樣通過讀寫，一方面深化了對這些詞在大腦中的印記，另一方面又深化了對這些詞的意義和用法的理解。運用活用策略記憶單詞不是機械地鞏固記憶，而是在理解基礎(chǔ)上加深記憶，因而記憶效果較其他方法更佳。
    這里還要建議同學們應(yīng)有意識地逐漸培養(yǎng)良好的英語學習方法：
    (一)培養(yǎng)良好的預習習慣：最好走在老師前面，提前預習單詞，可按照以下步驟進行：(1)查閱詞典，注出單詞的音標，寫出詞性及中文意思；(2)借助詞典，用所給詞的適當形式填空；(3)借助詞典，選用所給詞填空；(4)借助詞典，翻譯短語或習語，這樣在對單詞的語音、詞性、詞形變化、詞義區(qū)別等掌握后，自然不難掌握單詞。
    (二)培養(yǎng)良好的課堂學習習慣：在上課時要勇于開口、樂于開口、大膽發(fā)言、積極參與、勤記筆記，通過各個器官的密切配合、語言實踐以及有重點的記錄，都會促進我們較快掌握單詞。
    (三)培養(yǎng)良好的復習習慣：在學習英語單詞中，“遺忘”是我們最大的敵人，要戰(zhàn)勝它就不能忽視復習。掌握了科學的復習方法，往往會達到事半功倍的效果。大家可試一下以下幾種方法：
    (1)當堂復習，及時消化：每次接觸新單詞時，要力求做到學一點、領(lǐng)會一點，運用一點(我們可以有意識地用所學單詞編個小故事、寫篇小短文，都有助于加深記憶)；
    (2)適時復習、經(jīng)常復習：每學完一課、一單元或一冊后，大家都應(yīng)將所學單詞進行歸納整理，并采取“滾動式”復習方法，即學第二課前復習第一課，學第三課前復習第一、二課……依次類推，循環(huán)往復，這樣可以將復習與所學新知識很好地結(jié)合起來，避免了“死記硬背”，縮短了復習周期，能達到較好的復習效果。聽力口語集訓營>>>