籃球裁判如何使用警告?
來源:本站原創(chuàng) 點(diǎn)擊率: 發(fā)布: 2014-5-11
飛人體育夏令營介紹,臨場(chǎng)裁判員按照規(guī)則的精神,根據(jù)隊(duì)員或教練員違反規(guī)則的具體情節(jié),正確、合理、及時(shí)、巧妙的使用警告,是制止隊(duì)員或教練員不道德的體育作風(fēng)發(fā)生和避免犯規(guī)的有效手段,是教育隊(duì)員和教練員的好方法,是管理比賽和控制比賽的有力措施。
飛人體育夏令營介紹,有經(jīng)驗(yàn)的國際裁判員,一致認(rèn)為:在賽前練球時(shí),隊(duì)員手抓籃因,或者猛烈地扣籃,可能導(dǎo)致球籃損壞時(shí)。比賽中隊(duì)員在一些小問題上違反規(guī)則,如停表的時(shí)間內(nèi)無意的到場(chǎng)外,或者替補(bǔ)隊(duì)員上場(chǎng)比賽時(shí)忘記向記錄員或裁判員報(bào)告,凡是本方投球中籃后,該隊(duì)員或者該隊(duì)員的同隊(duì)隊(duì)員有意的觸及球,試圖達(dá)到干擾比賽時(shí)。凡是被宣判的犯規(guī)隊(duì)員沒有按照規(guī)則要求及時(shí)舉手時(shí)。凡是教練員或替補(bǔ)隊(duì)員在場(chǎng)外大喊大叫指揮比賽并影響和干擾比賽時(shí)。凡是隊(duì)員在比賽中有挑逗的語言和不良行為,雖然這種挑逗·的語言和不良行為還沒有構(gòu)成技術(shù)犯規(guī),但能引起對(duì)方不滿情緒時(shí),裁判員都應(yīng)對(duì)此提出警告。警告是對(duì)違反規(guī)則者實(shí)行處罰的一種手段,具有原則性、嚴(yán)肅性和強(qiáng)制性。因此,臨場(chǎng)裁判員在使用警告時(shí),必須明確和注意以下幾個(gè)問題:一、分清有意無意,是正確判罰技術(shù)犯規(guī)和使用警告的前提。規(guī)則中指出:對(duì)在比賽中,隊(duì)員或教練員顯然是無意的、和對(duì)比賽沒有影響的、或者屬于管理性質(zhì)的、無足輕重的技術(shù)性違反規(guī)則不算技術(shù)犯規(guī),但要對(duì)違反規(guī)定的隊(duì)員和他的隊(duì)長提出警告。對(duì)于在比賽中發(fā)生的一些故意的、不道德的、或者是投機(jī)取巧的行為,不必警告,應(yīng)直接判罰技術(shù)犯規(guī)。
二、維護(hù)警告的嚴(yán)勵(lì)性、法律性,切忌濫用警告
裁判員必須明確:對(duì)在比賽中某隊(duì)的某種不良行為和事情只有一次警告,警告后該隊(duì)員或者該隊(duì)的同隊(duì)隊(duì)員重犯,則要立即判罰技術(shù)犯規(guī)。1986年在洛陽舉行的全國籃球聯(lián)賽第二階段比賽中,兩個(gè)裁判員在一場(chǎng)比賽中對(duì)某隊(duì)類似的不良行為提出了三次警告。1987年在唐山舉行的全國青年籃球聯(lián)賽,有的裁判員對(duì)某隊(duì)相同的不良行為也相繼提出了三次警告。u88年在武漢舉行的全國城市運(yùn)動(dòng)會(huì)籃球預(yù)賽中,有的裁判員在不長的時(shí)間內(nèi),連續(xù)對(duì)某隊(duì)員相同不良行為提出了兩次警告。如此的使用警告,既達(dá)不到警告的作用,又有損于警告的嚴(yán)肅性和法律性,也達(dá)不到教育隊(duì)員和制止不良行為的目的,還影響了裁判員的權(quán)威性。所以使用警告切忌“濫用”。
三、抓準(zhǔn)使用警告的時(shí)機(jī),使警告收到預(yù)期的效果。
在比賽中,每當(dāng)比賽的雙方有急躁憎緒的時(shí)候,每當(dāng)比賽氣氛向不良的方向轉(zhuǎn)折的時(shí)候,要抓準(zhǔn)不良行為進(jìn)行警告。此時(shí)的警告,會(huì)給運(yùn)動(dòng)員或者教練員一個(gè)冷靜下來的機(jī)會(huì),對(duì)緩和不良的比賽氣氛,穩(wěn)定雙方的不良情緒,都起著疏導(dǎo)、降溫的作用。注意比賽苗頭,抓住典型的警告事件,準(zhǔn)確地使用警告,是裁判員管理比賽的技巧之一。
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