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全場“1-2-1-1”區(qū)域緊逼是按區(qū)域緊逼盯人，不斷地積極攻擊和夾擊，并以爭奪球為目的的一種積極的防守形式。

    飛人體育夏令營介紹，全場“1-2-1-1”區(qū)域緊逼要求攻轉(zhuǎn)守時，防守隊員按分工的防區(qū)迅速落位，就近盯人，防守時以防球為主，利用場地鏈、邊線、邊角形成局部區(qū)域的多打少。
    全場區(qū)域緊逼這種防守戰(zhàn)術在籃球的歷史上曾經(jīng)起過很獨特的作用，它比盯人緊逼具有更大的冒險性。它把重兵相對固定地集中在它的前場，由于隊形的分布，它在各個區(qū)域、邊線、底角、中線一帶，事先安排好了很多的陷井，在各個夾擊區(qū)進行夾擊，絕對不允許對方運球突破，夾擊成功后就打反擊。
    我們運用區(qū)域緊逼，目的就在于此。我們就是要在各個區(qū)域進行夾擊，在夾擊時絕對不要企圖從人家手里把球搶掉和犯規(guī)，而是爭取讓對方傳球失誤，這是區(qū)域緊逼非常重要的要領。全場區(qū)域緊逼防守戰(zhàn)術的形式多樣，這里重點講解全場“1-2-1-1”區(qū)域緊逼防守戰(zhàn)術。
    全場“1-2-1-1”區(qū)域緊逼的基本隊形的“1”處在前場罰球線靠近籃圈一帶，“2”即兩翼處在前場三分線兩個45度一帶，“1”處在中線一帶，“1”處在后場罰球線一帶。從攻轉(zhuǎn)守任何戰(zhàn)術都要快，立即形成“1-2-1-1”隊形。前場的“1”的責任最重要，他要負責把持球隊員推向邊線的夾擊區(qū)，“2”中的一個隊員開始夾擊，后線的三個隊員馬上選擇恰當?shù)奈恢茫骸?”中的另一側隊員要注意防守附近接應的隊員，如果球傳到了另一側進攻隊員手里，前場的“1”要迅速移動幫助另一側球員的夾擊。中線附近的“1”要伺機防住在中線一帶游動的對方球員的接應，后場的“1”要隨時準備搶斷附近游動接應的對方球員。
    第一個夾擊區(qū)就是兩個邊線。這種夾擊與盯人緊逼完全不同，我們的位置站好了要給對方一個感覺，就是感覺到不能突破。觀察清楚后逐漸靠近對方并施加壓力，而不是像盯人緊逼那樣餓虎般撲食一樣上去，雙方要進行心理上的較量，看對方要干什么？先讓對方放棄運球的打算，準備長傳球，我們的后線把所有的長傳球路線全部卡住，然后逐漸的施加壓力，前場的“1”要按照防守要領逐漸地把第一個持球隊員慢慢地試探性地將其向左或向右推向邊線�！�1-2-1-1”全場區(qū)域緊逼陣型的一大特點就是控制對方的推進速度，并在前場的邊線進行夾擊。邊線夾擊的主要配合要點一是正面防守隊員即前場的“1”要控制持球人的移動路線，一定要堵中路，使之向兩側邊線突破，防止由中路突破；二是兩側隊員要掌握好夾擊的時機，并在夾擊中防止對方從邊線突破；三是在夾擊形成后要注意防守動作，避免犯規(guī)。
    第二個夾擊區(qū)是中線一帶的邊角。有些球隊或球員由于對區(qū)域緊逼準備不足，經(jīng)驗不足，遇到這樣的隊它會拼命地沿著從邊線突破，因為中路已經(jīng)遭到了封堵，它會覺得邊線是一個突破的機會。這時候我們就必須在中線夾擊區(qū)進行夾擊搶斷。如果對方拼命地從左側邊線突過來時，前場“1”和右翼“2”把他推向中線左側夾擊區(qū)后，處在中線一帶的“1”要隨球移動迅速上去在中線剛過的區(qū)域進行夾擊，前場“1”則平球快退補防原來中線“1”的區(qū)域。
    前場的后線隊員要記住一個原則，就是要平球快退，不要以為對方已經(jīng)過了中線我們的緊逼就破產(chǎn)了，要平球快退，就是球到哪一線你就必須快退到哪一線，就可以伺機實施夾擊了。全場“1-2-1-1”區(qū)域緊逼的中線夾擊最理想的位置是在進攻隊員剛過中線的邊角位置，在夾擊形成時，其他防守隊員的輪轉(zhuǎn)補防尤為關鍵，此時正面隊員即前場“1”要快速回撤中線附近控制對方的回傳球，后線罰球線一帶的“1”要快速上前控制對方的左側縱向傳球路線，右側遠端的防守隊員（這是一開始處在左翼的“2”，此時已經(jīng)平退到了此處）要迅速調(diào)整到一防二的位置，以控制對方向遠端的長傳球。 【糾錯】