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新東方酷學(xué)酷玩夏令營指出現(xiàn)在的孩子，大都是獨(dú)生子女，缺乏責(zé)任感在許多孩子身上都有不同程度的表現(xiàn)。責(zé)任感的缺失，責(zé)任多半在大人，往往是不正確的教育方式使然。

新東方酷學(xué)酷玩夏令營指出現(xiàn)在的孩子，大都是獨(dú)生子女，缺乏責(zé)任感在許多孩子身上都有不同程度的表現(xiàn)。責(zé)任感的缺失，責(zé)任多半在大人，往往是不正確的教育方式使然。

　　(1)推卸責(zé)任式教育

　　父母為了哄孩子，常常在無意間對(duì)孩子幼小的心靈，進(jìn)行推卸責(zé)任式教育，久而久之，就會(huì)在無意間給幼小的孩子埋下推卸責(zé)任的種子，認(rèn)為自己的失誤都是客觀原因造成的，跟自己沒關(guān)，將來做不好事情都是別人的責(zé)任，都是客觀條件不具備或者妨礙了自己，而不從主觀上找原因。

　　當(dāng)他學(xué)業(yè)成績不佳時(shí)，他就會(huì)如法炮制地講出諸如老師講不明白、班里紀(jì)律很亂等理由；當(dāng)與同學(xué)吵架時(shí)，孩子會(huì)說是因?yàn)橥瑢W(xué)罵他、同學(xué)先打得他，當(dāng)孩子頂撞老師時(shí)，他又會(huì)說老師不尊重他，不給他面子：當(dāng)孩子打破門窗玻璃時(shí)，他會(huì)說是其他同學(xué)在后邊擅他導(dǎo)致的，孩子這些理由都是推卸責(zé)任式教育買下的種子。

　　(2)自我犧牲式教育

廣州新東方夏令營解析再苦不能苦孩子是某些大人的觀念，盡量滿足孩子的一切要求，過分自我犧牲，常常會(huì)使孩子認(rèn)為別人都是為他而存在，凡事由著自己天經(jīng)地義而不知道自己還有反哺的責(zé)任，導(dǎo)致孩子缺乏責(zé)任意識(shí)。

　　有個(gè)孩子喜歡光著腳在地上跑，媽媽讓她穿上拖鞋，常常是玩著玩著就把鞋丟到一邊了，媽媽只好在地上鋪上泡沫，讓孩子隨意地在地上玩�？墒�，有一次，孩子竟然光著腳去了廁所，因著涼而發(fā)起了高燒二媽媽責(zé)怪孩子不聽話，孩子卻用小拳頭拼命捶打媽媽，委屈地哭道：“是媽媽不好，誰叫你在廁所里不鋪上泡沫！”

　　媽媽聽了驚呆了，意識(shí)到這都是溺愛孩子結(jié)下的苦果．現(xiàn)在孩子埋怨家長沒有給他鋪泡沫，長大后，走上社會(huì)找不到工作，相信孩子會(huì)用怨恨的眼光說，媽媽沒本事為他安排一個(gè)好工作。甚至?xí)�怨恨大人一輩子�?/p>

　　當(dāng)今社會(huì)，獨(dú)生子女生活條件優(yōu)越，家長過分呵護(hù)，孩子根本無須操心，試想，這樣的孩子怎能有責(zé)任心？著名教育家陳鶴琴先生就提出：“凡兒童自己能夠做的，應(yīng)該讓他自己做，凡兒童自己能夠想的，應(yīng)該讓他自己想�！边@應(yīng)是培養(yǎng)孩子責(zé)任心應(yīng)邁出的第一步。

廣州酷學(xué)酷玩夏令營表示，其次，家長可以有意識(shí)地讓孩子了解父母的憂愁和難處，參與社會(huì)上的公益活動(dòng)，引導(dǎo)孩子獨(dú)立思考和選擇，大膽發(fā)表自己的見解，進(jìn)而增強(qiáng)孩子對(duì)社會(huì)和家庭的責(zé)任心。