當(dāng)前位置：時(shí)常給孩子一些鼓勵(lì)會(huì)幫助孩子建立自信
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*盡量讓紙條可愛(ài)一點(diǎn),用色彩鮮艷的紙和標(biāo)簽,用多彩的交帶來(lái)裝飾字條.
*那些放在午餐合子里的字條,可以用餐巾紙來(lái)寫(xiě).餐巾紙上面有多姿多彩的圖案,有的孩子最喜歡上面的卡通形象.這種餐巾紙?jiān)谘鐣?huì)上和專賣店里到處都有.
*對(duì)那些還未認(rèn)識(shí)或者剛剛識(shí)字的孩子,就可以用簡(jiǎn)筆畫(huà)或者電腦繪圖來(lái)做一些紙條,用圖畫(huà)來(lái)代替文字
*當(dāng)孩子成績(jī)有了提高,或者完成了一項(xiàng)科學(xué)小實(shí)驗(yàn),或者他背會(huì)了乘法口訣時(shí),都可以在紙條里包上幾塊金幣巧克力來(lái)向他表示祝賀.
*發(fā)一些看不見(jiàn)的神秘信息給孩子.用白色的蠟筆,在一張白色的硬紙板上寫(xiě)下幾句話.附上一張說(shuō)明,告訴孩子只要用記號(hào)筆輕輕將紙板表面涂上顏色就可以看到字條的內(nèi)容了.
*拍一些動(dòng)物們做游戲.玩電腦.吃零食.午睡或玩化裝品時(shí)的照片.照片沖洗出來(lái)后,在照片的背面作說(shuō)明或介紹,在周末的夜晚孩子睡著后,悄悄放在他的枕頭邊,第二天早上給他一個(gè)驚喜!
*如果你的孩子在白天有電腦課或有機(jī)會(huì)用電子郵件的話,就和老師商量一下,用電子郵件的方式向孩子發(fā)送字條或卡片
*寄張卡片,字條或明信片給孩子吧,不為別的,這是應(yīng)該的.
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