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作為家長(zhǎng)應(yīng)給孩子什么

來(lái)源:本站原創(chuàng)    點(diǎn)擊率:    發(fā)布: 2012-7-24

奧德曼夏令營(yíng)
奧德曼西式主題夏令營(yíng)

奧德曼青少年成長(zhǎng)中心,6大主題火熱報(bào)名中!

孩子喜歡四處走動(dòng)。父親平日忙于工作,閑時(shí)應(yīng)多跟孩子游戲、運(yùn)動(dòng),或到圖書(shū)館、博物館等地方,以增廣見(jiàn)聞,也讓他感受您的愛(ài)護(hù)。

  1. 幸福家庭的經(jīng)歷

  家庭是孩子的依歸,一旦家庭有所動(dòng)搖,孩子情緒會(huì)變得不穩(wěn)定、坐立不安、容易生氣、甚至神經(jīng)質(zhì)。我們應(yīng)該營(yíng)造一個(gè)和諧

溫馨的家庭氣氛,使孩子在充滿愛(ài)和關(guān)懷的環(huán)境下成長(zhǎng),讓孩子感受何謂幸福家庭,并了解父母的責(zé)任。

  2. 獨(dú)立處事的經(jīng)歷

  孩子初初嘗試,難免遭遇困難,我們不應(yīng)干預(yù),更不可代他做,應(yīng)讓他從失敗中學(xué)習(xí)。只在重要時(shí)刻才替他作決定,但當(dāng)孩子堅(jiān)持要自己解決,不妨善用其好勝心,給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。

  3. 參與工作的經(jīng)歷

  訓(xùn)練孩子最好的方法就是分配工作給他。我們應(yīng)先考慮孩子的年齡、能力、興趣和性格,讓他幫忙做家務(wù),但也不要強(qiáng)逼他。孩子在擔(dān)當(dāng)責(zé)任的同時(shí),也覺(jué)得備受重視,自會(huì)變得懂事。

  4. 處理不同意見(jiàn)的經(jīng)歷

  與孩子意見(jiàn)不一致時(shí),切忌強(qiáng)行說(shuō)服他,這只會(huì)令他抗拒,即使服從,也只會(huì)流于表面化。

  5. 失敗后成功的滋味

  教孩子運(yùn)動(dòng)時(shí),選擇容易掌握的競(jìng)技活動(dòng),使他不會(huì)多番失敗,挫折感會(huì)令他失去興趣;讓他感受失敗后的成功,他既會(huì)感到趣味,也可啟發(fā)他凡事要盡力而為的道理。

  6. 出外活動(dòng)的經(jīng)歷

  孩子喜歡四處走動(dòng)。父親平日忙于工作,閑時(shí)應(yīng)多跟孩子游戲、運(yùn)動(dòng),或到圖書(shū)館、博物館等地方,以增廣見(jiàn)聞,也讓他感受您的愛(ài)護(hù);虺眉偃諑Ш⒆拥浇纪猓煌迈r空氣,舒展筋骨,放眼遠(yuǎn)眺,同時(shí)也能多學(xué)詞語(yǔ)。

  7. 情緒流露的經(jīng)歷

  人人都有自己的脾氣,因此不應(yīng)害怕在孩子面前宣泄。傷心時(shí)不避孩子,生氣時(shí)告之因由,可讓孩子了解我們的情緒,同時(shí)也可示范宣泄情緒的方法。孩子看到父母吵嘴后和解的經(jīng)過(guò),體會(huì)到?jīng)_突的化解和愛(ài)的持續(xù)力量,也學(xué)到處理人際關(guān)系的技巧;看到父母悲哭,學(xué)到如何處理哀痛的情感;孩子難過(guò)時(shí),我們?cè)谂晕拷,讓他知道分?dān)悲傷可使親密關(guān)系更深厚。

  8. 父母得體吵架的經(jīng)歷

  夫妻吵嘴時(shí)要有原則,每次須有特定的主題,不要翻舊帳,清楚說(shuō)明自己的要求。雖然得體的吵架是孩子社交上的重要學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),但有些事應(yīng)避免在孩子面前爭(zhēng)吵:金錢(qián)問(wèn)題,只會(huì)令孩子不安;數(shù)落親戚不是,會(huì)破壞他與家庭成員的親密關(guān)系;子女的教養(yǎng)方式,會(huì)令他無(wú)所適從。

  9. 父母過(guò)往的經(jīng)歷

  當(dāng)孩子遇到問(wèn)題向我們傾訴時(shí),不妨將以往的經(jīng)歷、挫折、失敗和痛苦、所得的教訓(xùn)等,一一坦誠(chéng)地講給孩子聽(tīng)。毋須害怕會(huì)破壞您在孩子心中的形象,相反,這會(huì)使孩子更了解您,也可使他得到啟發(fā),并可將您的觀念和價(jià)值觀灌輸給他。

  10. 生命和死亡的體會(huì)

  孩子在成長(zhǎng)期間須經(jīng)歷無(wú)數(shù)的嘗試、考驗(yàn)、困難、挫折和失敗,惟有他克服這些挑戰(zhàn),才能發(fā)展成獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的人。如果養(yǎng)的小動(dòng)物死了,孩子會(huì)感到傷心,可趁機(jī)會(huì)令他明白失去親人的傷痛,使他知道珍惜生命的重要。在日常生活中,向他灌輸正確的人生觀,令他明白生命的可貴之處;平日多帶他接觸大自然,令他領(lǐng)略生命奧妙之處。

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