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奧德曼夏令營介紹，對孩子拔苗助長或放任自流，總是各有利弊，讓人難以取舍。

    奧德曼夏令營介紹，培養(yǎng)孩子要張弛有度，逼迫和放任都不是好方法。事實上，每個家長的人生觀、世界觀、文化素養(yǎng)與所處的社會環(huán)境、生活經(jīng)歷千差萬別。他們對孩子培養(yǎng)興趣的想法，具有很強的主觀性，往往會受社會潮流和自我經(jīng)歷的影響與制約。
    如果要培養(yǎng)的興趣，正好與孩子原本的興趣巧合，那就如魚得水，被孩子所接受，并在二者的共同努力下，獲得極佳效果。倘若這種培養(yǎng)的興趣，與孩子原本的興趣相悖，那就會南轅北轍被孩子拒絕，并在二者的抗衡打拼中兩敗俱傷。
    培養(yǎng)孩子要張弛有度，逼迫和放任都不是好方法。在現(xiàn)代社會，從小培養(yǎng)孩子的興趣特長是很多父母家長的選擇，但是在培養(yǎng)孩子的過程中也出現(xiàn)了很多的問題，有的孩子因為家長的放任而變得非常任性妄為，有的孩子就在家長的逼迫下在心靈上埋下了抑郁的種子。而事實上，“逼迫和放任都是不對的�！�
    如果太過順從孩子的“自然”，孩子就會因為懶惰的天性而失去很多寶貴的受教育的機會，并且對于性格的規(guī)范也十分不利。但是如果過于逼迫孩子學這學那，也容易讓孩子對于學習產生畏難情緒和疲憊心理，對于小孩子的承受能力來說是太過分了。因此，最好的方法是，在生活中發(fā)現(xiàn)孩子的興趣并及時培養(yǎng)，將其轉化為孩子的愛好和特長。
    發(fā)現(xiàn)孩子的興趣，首先要接受孩子，尊重孩子，觀察孩子。在孩子興趣的基礎上，幫助孩子開闊視野，增加“游戲深度”，便能對孩子的興趣加以引導。讓孩子盡可能地體驗到成功的喜悅，是鞏固興趣的最好辦法。其實，如果孩子能長時間全身心地投入某一件事情，正是其心智充分發(fā)展的契機。由此而形成的專注力，更是今后成功的重要基礎。 【糾錯】