提高學(xué)習(xí)效率須改正的習(xí)慣
來源:本站原創(chuàng) 點(diǎn)擊率: 發(fā)布: 2014-5-11
在課上,抄寫筆記是必要的,但老師講的內(nèi)容很多,學(xué)生并不需要全部記錄下來,要記一些書上沒有的典型例題和解法以及老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的有關(guān)內(nèi)容。
課堂是學(xué)生獲取知識(shí)的主要渠道,也是老師傳授重要知識(shí)點(diǎn)的時(shí)間,課上的聽課效率直接影響著學(xué)習(xí)效果。學(xué)生課前不預(yù)習(xí),缺乏相關(guān)的知識(shí)準(zhǔn)備,容易導(dǎo)致上課聽不懂、收獲少。新東方英語夏令營課堂上老師認(rèn)為上課前,尤其在老師講新知識(shí)前,學(xué)生一定要做好預(yù)習(xí)工作,提前知道聽課的重點(diǎn),還要將預(yù)習(xí)時(shí)弄不懂的地方標(biāo)記出來,待上課時(shí)重點(diǎn)聽老師講解。這樣,學(xué)生在聽講時(shí)就會(huì)感到比較輕松了,可以盡可能地把精力放在理解和思考問題上,提高聽課效率。
一些學(xué)生聽課容易鉆“牛角尖”。他們在聽課過程中遇到聽不懂的地方就停下來自己琢磨研究,經(jīng)常跟不上老師的講課節(jié)奏,很容易聽不到老師后面講解的重要內(nèi)容。新東方英語夏令營學(xué)生在課上如果遇到?jīng)]聽懂的問題,可以做好記號(hào),先放一放,等到課后再向老師、同學(xué)請(qǐng)教。這樣就不會(huì)因某個(gè)問題影響學(xué)習(xí)其他內(nèi)容,可以充分利用課堂上的聽課時(shí)間。
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