其中的媽媽說，“孩子說，再也不出來和我玩了”而其母親也坦言孩子看不上自己，自己家中地位是最低的。

趙薇：“為什么，他看不上你哪里？”

母親：“哪里都看不上”

趙薇聞言大呼不可，千萬不能讓一個兒子在家里覺得自己的地位是最高的，將來父母老了，他也會覺得父母沒那么重要。

同時坦言現在網上很多不給孩子買平板電腦，當街抽媽媽耳光的，就是因為從小把孩子太當回事了。

而當下的中國，有一個很可怕的現象——“全民富二代”。

富人家的孩子當富二代養(yǎng)，窮人家的孩子也當富二代養(yǎng)，“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子”。

有不少父母，不顧家庭資源稟賦差異，百般努力，傾盡所有，讓孩子享受最好的生活條件。夫妻倆加上四個老人，六個人面對一個孩子，衣來伸手、飯來張口，真是含在心里怕化了，捧在手里怕掉了。

“窮人的孩子早當家”，這句話放在過去的確是成立的。上學時，我拼命地努力，想通過學習，去爭取更好的生活。我從來不大手大腳地花錢，因為我知道，父母供我讀書的每一分錢，都來之不易，都是他們的血汗錢。

不僅是我，那個時候，我身邊大多數的孩子都是這樣。我們從小目睹父母辛勞、體驗生活困苦的孩子，懂得“熱愛生活”的道理，有著奮斗與吃苦的自覺。

現在，一些條件并不寬裕的家庭，覺得虧欠了孩子，擔心孩子被別人家孩子比下去，產生自卑心理，反而更加嬌慣、寵溺孩子。

大多數的孩子都過著一種極其享樂的生活，熱了有空調，冷了有暖氣，家家都有零食吃，人人都有新衣服穿。父母再苦再累，也舍不得孩子吃苦受罪。

父母的“呵護”，對于孩子們來說，無疑是一味“毒藥”。孩子們心安理得享受著一切，根本不知道知足，不知道感恩，不知道體貼父母，不知道生活的不容易。相反，還滋生了很多虛榮、懶惰、不學無術的壞毛病。

給孩子再好的教育，都不如讓他親自去感受一下，成人世界的“不容易”！正如曾國藩所說：“子侄除讀書外，教之掃屋、抹桌凳、收糞、鋤草，是極好之事，切不可以為有損架子而不為也。”

今天的父母，總想著把最好的條件給孩子，這其實是在害孩子。成長過程中，物質越充裕，精神越疲敝；精神疲敝時，創(chuàng)造物質的腳步自然會停歇。

反之，給孩子真實的成長，讓孩子懂得困難與艱辛，教孩子珍惜饋贈與財富，引導孩子依靠勤奮和努力，才是對孩子最深邃的饋贈。

問：有父母擔心，當別的孩子要什么有什么時，要求自己的孩子勤苦儉約，會不會讓孩子感到變得自卑、壓抑，影響健康快樂成長？

答：理智的教育

我們要求孩子勤苦儉約，不是說要像祥林嫂一樣，天天跟孩子訴苦，抱怨“我們很窮，買不起東西”，嘮叨“我每天起早摸黑地干，還不是為了你？你如果不成才，你還有臉嗎？”這么做，當然會把貧窮感和自卑感深深植入到孩子的心中，揮之不去。

在生活的艱苦面前，有兩種選擇：一種是怨天尤人，自暴自棄；另一種是坦然面對，自立自強。父母的選擇與示范非常重要。

我認識一個母親，雖然家里很窮，但總是穿著干凈而陳舊的衣服，很早去撿瓶子，又很早回家給女兒做飯。她的臉上從來沒有那么多情緒，洋溢著淡淡的知足和隨遇而安。

而她的父親也是那么平和，哪怕每天回家汗流浹背乃至臉色通紅，依然平和得沒有一點脾氣，開開心心地和家人一起吃著粗茶淡飯。

從他們身上，我能感受到一種在困境中仍然充滿希望，在貧窮中依舊保持堅韌的意志品質。這樣的父母培養(yǎng)的孩子，即便生活在貧窮中，也不會養(yǎng)成寒酸、刻薄、拘謹的習氣，相反還能直面現實，錘煉內心，進入曾國藩所說的“極耐得苦，故能艱難馳驅”的境界。

這是我們應有的生活觀和教育觀，凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐，永不止息。深信再大的磨難，只要人活著，肯勤勞，就有轉機。