父親教育兒子的一句氣話，讓兒子大年初四、初五連續(xù)放了8把火，被鐵西警方抓獲。

“我就要進(jìn)監(jiān)獄讓他看看……”

警方抓獲涉嫌縱火的男子時(shí)，他自稱故意放火就是為了發(fā)泄心中對(duì)父親的怨恨。

2月19日12時(shí)55分許，沈陽(yáng)市公安局鐵西分局凌空派出所接到報(bào)警，轄區(qū)內(nèi)的凌空第五、第六小區(qū)內(nèi)，連續(xù)發(fā)生雜物堆起火的警情。

警方趕到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，119消防隊(duì)員正在幫忙處理現(xiàn)場(chǎng)。

“大中午的，都在忙著過(guò)年做飯、吃飯，誰(shuí)也沒注意單元門口的雜物堆。”小區(qū)居民表示，起火后，樓道內(nèi)有大量濃煙，居民也都跑了出來(lái)。

凌空派出所警長(zhǎng)單世喜在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)，事發(fā)時(shí)附近沒有目擊者，也不知道是如何起火的。

一個(gè)小時(shí)后，13時(shí)58分許，另一起火災(zāi)出現(xiàn)，和之前的差不多，都是點(diǎn)燃了一樓單元門附近的雜物堆。

17時(shí)07分許，派出所再次接到報(bào)警，滑翔五小區(qū)內(nèi)一處居民樓雜物堆發(fā)生火災(zāi)，樓上的四家住戶窗戶玻璃被燒炸。

17時(shí)09分許，派出所第四次接到報(bào)警，滑翔五小區(qū)內(nèi)一處居民樓雜物堆發(fā)生火災(zāi)，樓上有住戶窗戶玻璃被燒炸。

18時(shí)24分許，派出所第五次接到火災(zāi)報(bào)警，和之前的情形依然很像。

19時(shí)許，同一個(gè)小區(qū)的火災(zāi)警情第六次出現(xiàn)，仍然是有人點(diǎn)了雜物堆。

民警們回到派出所經(jīng)過(guò)細(xì)致分析后發(fā)現(xiàn)，這個(gè)涉嫌縱火的嫌疑人應(yīng)該對(duì)這兩個(gè)小區(qū)非常熟悉，而且作案有一定的規(guī)律。

派出所所長(zhǎng)白福生說(shuō)，他們連夜調(diào)取了事發(fā)地附近的多處監(jiān)控錄像，但是只能看出嫌疑人身形大概是男性。

隨后，派出所第七次接到報(bào)警，滑翔五小區(qū)內(nèi)再次發(fā)生無(wú)人員傷亡的火災(zāi)。

2月20日8時(shí)30分許，派出所第八次接到火災(zāi)報(bào)警，一個(gè)啤酒批發(fā)部門口起火，損失幾千元?，F(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控錄像拍下了男子涉嫌縱火的整個(gè)過(guò)程。

兩天時(shí)間八起火警，引起了警方的重視，并且分成五路，對(duì)事發(fā)的兩個(gè)小區(qū)進(jìn)行大范圍走訪、調(diào)查。

2月20日11時(shí)許，單世喜在小區(qū)內(nèi)見到了穿著與監(jiān)控錄像相似衣服的男子，隨后將其帶回派出所詢問(wèn)。

該男子姜某交代，因?yàn)橹案赣H的“打罵式教育”讓他很反感，而且父親說(shuō)過(guò)“就你這樣的，早晚得進(jìn)監(jiān)獄”，“我就要進(jìn)監(jiān)獄讓他看看”。

2月27日記者采訪時(shí)，辦案民警表示，事發(fā)后姜某的母親和大伯來(lái)了派出所，他們對(duì)姜某的行為不知情，也不理解父子倆的問(wèn)題。

目前，犯罪嫌疑人姜某因涉嫌縱火罪已被鐵西警方依法刑事拘留。案件正在進(jìn)一步審理中。

沈陽(yáng)市青少年心理研究中心首席專家周永梅認(rèn)為，任何一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，都離不開家庭的教育。

“家庭教育和學(xué)校的教育比起來(lái)，其實(shí)是更加重要的。”專家表示，現(xiàn)在二孩家庭越來(lái)越多了，家庭壓力增大的同時(shí)，父母的交流和分工就變得更加重要了。

周永梅說(shuō)，孩子到了青春期后覺得自己的能量變大了，一旦家庭教育不當(dāng)，就會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，甚至對(duì)社會(huì)造成危害。

“孩子是認(rèn)識(shí)不到深刻問(wèn)題的，所以需要家長(zhǎng)來(lái)正確引導(dǎo)。”專家稱，其實(shí)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題是正常的，解決的關(guān)鍵關(guān)鍵在于家庭或者說(shuō)家長(zhǎng)的教育。家長(zhǎng)應(yīng)該在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中多陪伴孩子，告訴孩子正確的是非觀，告訴孩子孝敬老人逐漸培養(yǎng)好的習(xí)慣。發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)學(xué)習(xí)、生活上的困難后，家長(zhǎng)要及時(shí)幫助孩子解決問(wèn)題，而不是一味的謾罵甚至指責(zé)。孩子一旦出現(xiàn)了厭學(xué)情緒，家長(zhǎng)要及時(shí)疏導(dǎo)，如果疏導(dǎo)不了，也要另辟蹊徑，尋找新的解決辦法。

 

 

沈陽(yáng)市精神衛(wèi)生中心兒童心理科主任、主任醫(yī)師、教授王永柏表示，有些家長(zhǎng)經(jīng)常打罵孩子，“這是典型的情緒問(wèn)題導(dǎo)致的心理變化。”

要想孩子的身心健康，可以通過(guò)以下幾種方式。

1.盡量控制自己不打孩子。當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，家長(zhǎng)不要急于打孩子，因?yàn)闆_動(dòng)地打孩子，效果往往適得其反。這時(shí)候，你可以向孩子說(shuō)出自己此刻的感受，讓孩子知道你對(duì)他剛才行為的不滿。

2.用自然后果懲罰孩子。孩子犯了錯(cuò)，無(wú)須過(guò)多批評(píng)，讓孩子自己承受行為的過(guò)失或者錯(cuò)誤造成的后果。對(duì)于年幼的孩子，家長(zhǎng)還可以告訴孩子糾正錯(cuò)誤的具體方法，指導(dǎo)孩子自己去彌補(bǔ)錯(cuò)誤。

3.用間接的方式懲罰孩子。如果孩子的過(guò)錯(cuò)不大，家長(zhǎng)可以對(duì)孩子已經(jīng)發(fā)生的錯(cuò)誤不過(guò)分追究，而是通過(guò)給孩子使個(gè)眼色、對(duì)他的行動(dòng)加以限制、扣留他喜歡的東西、限制他娛樂的時(shí)間等間接懲罰的手段與方式，讓孩子記住這次教訓(xùn)。

4.打孩子時(shí)不要情緒化。如果出現(xiàn)了不得不打孩子的情況，比如，在多次勸告無(wú)效的情況下，孩子依然不停鬧騰而影響到了自身的安全、周圍人和周圍的環(huán)境時(shí)，父母首先要穩(wěn)定自己的情緒，冷靜面對(duì)孩子的問(wèn)題。因?yàn)樵谇榫w激動(dòng)的時(shí)候打孩子，不僅不能指出孩子的錯(cuò)誤，還會(huì)讓孩子感到難堪，從而對(duì)孩子的心靈造成傷害。

5.讓孩子明白自己被打的原因。在迫不得已要打孩子的時(shí)候，父母要把打孩子當(dāng)成一種教育的儀式，一定要明確告訴孩子，他為什么會(huì)挨打，這次要打幾下，下次再犯錯(cuò)誤要如何處理等。打的時(shí)候不要太重，也不要以打孩子來(lái)發(fā)泄自己的不良情緒，更不能不分青紅皂白抬手就打孩子。

從該起案件的犯罪嫌疑人姜某的交代中，可以發(fā)現(xiàn)，是父母對(duì)他的教育方式和一些言語(yǔ)，讓他產(chǎn)生了逆反心理。

對(duì)于生活中是否打罵孩子，記者隨機(jī)詢問(wèn)了20位沈陽(yáng)市民，從結(jié)果來(lái)看，有15位父母表示打過(guò)或者罵過(guò)孩子；5位父母表示從沒打罵過(guò)孩子，但是和孩子生過(guò)氣。

市民楊先生：有時(shí)候因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)的事兒我是真生氣，脾氣控制不住的時(shí)候也打過(guò)我兒子，事后也后悔。

市民唐女士：之前特別生氣的時(shí)候罵過(guò)女兒，但是我覺得孩子其實(shí)心理很強(qiáng)大，我生氣了她一點(diǎn)都不覺得自己錯(cuò)了，我罵完了她也沒有變化。但是我覺得自己還是要控制一下脾氣。

市民趙先生：我愛人有時(shí)候會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)的事兒說(shuō)孩子，但是孩子事后一般會(huì)主動(dòng)來(lái)找媽媽講和，母女倆該吃吃該喝喝。

市民劉先生：女兒有時(shí)候確實(shí)讓我生氣，有時(shí)候不聽話不愛學(xué)習(xí)，我罵完了會(huì)找其他方式跟孩子和好，告訴她道理，孩子也會(huì)聽的。

 

不能說(shuō)有傷孩子自尊的話。有些父母會(huì)因?yàn)楹⒆映煽?jī)不如人等情況下，氣急敗壞地說(shuō)孩子不如誰(shuí)，誰(shuí)怎么怎么樣的。這會(huì)傷到孩子的自尊。每個(gè)人都有自己的強(qiáng)項(xiàng)，切不可過(guò)早下定義。。

不能說(shuō)嚇唬孩子的話。“再哭，我就不管你了”“還不走，你就一個(gè)人在這吧”……諸如此類的話都不能說(shuō)，孩子很天真，會(huì)信。

不能說(shuō)命令孩子的話。約束孩子的命令只會(huì)讓他想打破約束。諸如“不許摸小狗”的話就不要說(shuō)了！

不能說(shuō)氣話。沖動(dòng)是魔鬼，任何時(shí)候都是如此。萬(wàn)不可一失足成千古恨，吸氣，吐氣，吸氣，吐氣……平靜下來(lái)后再試著和孩子交談。

不能說(shuō)埋怨孩子的話。小孩子犯錯(cuò)是天性，如果沒有犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)，那也就沒有成功的機(jī)會(huì)。孩子犯錯(cuò)了，重要的是糾正。還要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)孩子。

不能說(shuō)侮辱孩子人格的話。人格是高尚的，容不得他人踐踏。有的父母并不會(huì)直接侮辱孩子，而是拐彎抹角，指桑罵槐。這是聰明反被聰明誤。這樣弄得小孩子反駁也不好反駁，解釋也不好解釋。事情反而未能得到更好的解決。

不能說(shuō)欺騙孩子的話。言而無(wú)信的爸媽不是好爸媽！答應(yīng)了就要做到，為自己樹立形象的同時(shí)也為孩子健全了誠(chéng)實(shí)守信的好品德。

不能說(shuō)過(guò)分寵愛孩子的話。當(dāng)愛被放大就成了有害無(wú)益的溺愛，不利于孩子的身心成長(zhǎng)。

不能說(shuō)粗話臟話。父母可是孩子的第一位老師，試想一個(gè)“出口成臟”的老師怎么能教出一個(gè)恭敬有禮的學(xué)生。