前段時(shí)間一則新聞讓人深受震撼，也引起了很大的爭(zhēng)議。
來(lái)自臺(tái)灣的陳昱安，今年29歲了，但他一直沒(méi)有穩(wěn)定的工作，每天閑賦在家，吃住都靠家里人。
而他51歲的父親，仍然在當(dāng)保安賺錢(qián)，經(jīng)常需要上夜班，以此辛苦的工作來(lái)補(bǔ)貼家用。
陳昱安的爺爺非常寵愛(ài)他，從小就經(jīng)常對(duì)他說(shuō)：“等我死了，我的財(cái)產(chǎn)全部都是你的。”陳昱安也牢牢記住了這句話(huà)，或許這也是后來(lái)發(fā)生的悲劇的起因之一。
他的父母一直以來(lái)很尊重他的愛(ài)好和個(gè)性發(fā)展，在各種興趣愛(ài)好方面給予了很大的支持，但在陳昱安高中時(shí)期，由于他沉迷于游戲，沒(méi)有考上大學(xué)，最后他只能出來(lái)工作。
在工作中輕微受傷后，陳昱安就不再進(jìn)行任何工作，每天躲在家里，靠啃老生活。
陳昱安愛(ài)打游戲，追星和很瘋狂。他是蔡依林的忠實(shí)粉絲，給蔡依林寫(xiě)過(guò)無(wú)數(shù)封信，把大部分精力都花費(fèi)在蔡依林身上。
父母并不反對(duì)他追星蔡依林，但看著他年紀(jì)輕輕、身體健壯，卻長(zhǎng)久不參加工作，不希望他一直荒廢下去。
于是，父母便狠心將他“趕出家門(mén)”，希望他能在“絕境”下醒悟過(guò)來(lái)，找一份能夠養(yǎng)活自己的工作。
然而，陳昱安在外面混了幾天后，他實(shí)在難以忍受，跟父母說(shuō)想回家。
父母不想讓他繼續(xù)在家混吃等死，也為了激勵(lì)他，堅(jiān)決不同意他回家。
如此山窮水盡之下，陳昱安便想起了爺爺跟他說(shuō)過(guò)的話(huà)，跟爸爸討要爺爺?shù)倪z產(chǎn)。
在遭到爸爸的拒絕后，陳昱安拿著身上僅有的錢(qián)，買(mǎi)了兩把刀，擋在了父親夜班回來(lái)的路上。
在最后一次想回家的要求被拒絕后，陳昱安徹底失控了。
他瘋狂地將刀捅向父親的身上，在最致命的心窩處，猛刺、旋轉(zhuǎn)刀子，最終，父親身中數(shù)刀，不幸身亡。
令人驚訝的是，當(dāng)警察問(wèn)及他殺害親生父親的原因時(shí)，他始終說(shuō)不后悔，沒(méi)有任何悔改之意。
在公開(kāi)受審當(dāng)日，記者圍住他，問(wèn)他為何要?dú)⒑Π职?，他始終不回答，卻一直不停地說(shuō)：幫我傳話(huà)給蔡依林，我全心全意寫(xiě)信給她，她為什么不回？
這一幕，令人深感悲痛！
親手砍殺了自己的父親，沒(méi)有掉一滴眼淚、沒(méi)有一絲懺悔之意，在這么悲哀的場(chǎng)合，竟然在乎的是一個(gè)明星沒(méi)有回復(fù)他的信件。
本是血濃于水的父子，最后卻反目成仇，刀刃相見(jiàn)。
01
這樣的悲劇，總有耳聞：
#青島15歲女孩疑弒母后藏尸行李箱；
#黑龍江14歲劉某某與母親發(fā)生矛盾后，將其殺害；
#因討要撫養(yǎng)費(fèi)未果弒父，21歲男子被判無(wú)期徒刑；
······
還有太多太多這樣的社會(huì)新聞，并不是個(gè)例，已經(jīng)成了一種社會(huì)現(xiàn)象，甚至是一種家庭教育危機(jī)。
父母?jìng)冑M(fèi)盡心力養(yǎng)育孩子，對(duì)孩子的學(xué)業(yè)、愛(ài)好總是很大度的，去支持他們，給予孩子一個(gè)良好的生活環(huán)境。
可是，他們沒(méi)有成為一個(gè)懂事、感恩的人，反而變得冷漠、冷血，甚至成為沒(méi)有同理心和自理能力的啃老族。
何以至此？
02
不會(huì)愛(ài)，是親子矛盾的導(dǎo)火索。
高爾基曾說(shuō)過(guò)“ 愛(ài)孩子這是母雞也會(huì)做的事，但要善于教育他們，這就是國(guó)家的一件大事了，這需要才能和淵博的生活知識(shí)！”
我相信，世間大部分父母都是深深地愛(ài)著自己的孩子的。但是，并不是每個(gè)父母都知道怎樣正確地愛(ài)孩子。
有些父母是溺愛(ài)，對(duì)孩子無(wú)微不至，滿(mǎn)足孩子所有的要求；
有些父母控制欲非常強(qiáng)，學(xué)習(xí)上，要求孩子必須名列前茅；生活上，也必須要聽(tīng)從父母的安排，稍有反駁，便會(huì)被說(shuō)“不聽(tīng)話(huà)”；
有些父母望子成龍，給孩子太大壓力。一個(gè)人，如果長(zhǎng)期活在壓抑的人生之下，他們往往會(huì)轉(zhuǎn)向攻擊別人或內(nèi)向攻擊自己。
高曉松曾經(jīng)在《奇葩說(shuō)》中提到：
“我好為中國(guó)的父母悲哀，仿佛他們都沒(méi)有自己獨(dú)立的生活、獨(dú)立的人格，他們不配有自己的親密關(guān)系，就只能和孩子相濡以沫。”
確實(shí)，很多父母都不是為自己而活，是為了孩子而活。
這看起來(lái)很偉大，但是偉大的背面是對(duì)孩子的高要求，并且父母會(huì)緊緊地盯著孩子，看看孩子是否會(huì)辜負(fù)自己期望。
一旦看到不符合，父母對(duì)孩子就會(huì)百般挑剔。
而這一切，都是以“愛(ài)”為名。你可以拒絕惡意，卻無(wú)法拒絕父母所謂的“愛(ài)”。
被壓抑的孩子，更容易成為“惡魔”。
每個(gè)父母都應(yīng)該明白，每個(gè)孩子在朝氣蓬勃的年紀(jì)，都應(yīng)有著強(qiáng)烈的愛(ài)，強(qiáng)烈的情緒表達(dá)，他們像陽(yáng)光一樣炙熱，靈魂像花朵一樣脆弱，他們應(yīng)該得到最好的愛(ài)。
而不是站在陰影里，活成成熟的模樣。
03
關(guān)于這類(lèi)事件、社會(huì)現(xiàn)象的核心問(wèn)題，還是沒(méi)有教會(huì)孩子們學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)同理心。
或許現(xiàn)在絕大部分家長(zhǎng)都推崇和模仿著西方的教育模式，將孩子的地位放得很高，一味地追求自由和自我，卻忘記了中華民族傳統(tǒng)教育中最寶貴的東西。
我們中華民族的傳統(tǒng)教育是什么？
是尊師重教，是孝順父母，是堅(jiān)韌剛強(qiáng)。
可是，我們現(xiàn)在許多的家長(zhǎng)，教育完全一邊倒地西方化：
他們鼓勵(lì)孩子張揚(yáng)個(gè)性，卻忘了教會(huì)他們承擔(dān)責(zé)任；
他們無(wú)條件給予孩子，卻忘了教會(huì)孩子履行義務(wù)；
他們強(qiáng)調(diào)父母必須愛(ài)孩子，卻忘了孩子也必須反饋父母。
臥冰求鯉、扼虎救父、哭竹生筍這些故事已經(jīng)很久沒(méi)有人講起。
西方教育中的“支持孩子興趣愛(ài)好”、“給予孩子好的物質(zhì)條件”等等，固然是重要的，可我們中華民族傳統(tǒng)教育中的“尊師重道”、“堅(jiān)韌不拔”、“自強(qiáng)不息”、“厚德載物”更加重要。
如果我們的孩子“只接受表?yè)P(yáng)不接受批評(píng)”，“只接受順境不接受逆境”，“只接受支持個(gè)性不能接受一點(diǎn)點(diǎn)打壓”，最后他們會(huì)成為打不得、罵不得的“空心瓶”。
對(duì)孩子絕對(duì)順從和尊重的家庭，孩子反而更脆弱。
他們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上，從沒(méi)有遇到過(guò)挫折，從沒(méi)有遭受過(guò)懲戒，于是，當(dāng)他們長(zhǎng)大之后，第一次面臨困難時(shí)，就很容易走極端。
我們中華民族傳統(tǒng)教育，從小就培養(yǎng)孩子的抗挫折能力，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”。
我們中華民族傳統(tǒng)教育，從小就要求孩子要接受“責(zé)任主義”教育，對(duì)自己，對(duì)父母，對(duì)家庭，對(duì)國(guó)家，要負(fù)責(zé)任。
我們中華民族傳統(tǒng)教育，從小就培養(yǎng)孩子的豁達(dá)的家國(guó)情懷，“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)。”
孝道，責(zé)任，仁義，忠勇，這些中華民族傳統(tǒng)文化里的精髓，需要我們一代代去傳承，刻在每個(gè)人的骨子里。
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