2月28日，隱退娛樂圈4年的吳秀波，名字突然出現(xiàn)在了網(wǎng)絡(luò)熱搜上。

不過(guò)這一次他是被大兒子吳瀚拖下水的。

他的大兒子家暴女友，其女友在社交網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布了長(zhǎng)文，字字句句都在控訴吳瀚對(duì)自己的家暴行為，并發(fā)出了被家暴后的照片，嘴角被打到出血、淤青。

網(wǎng)友們?cè)u(píng)論也是出奇的一致，有其父，必有其子。

正所謂什么樣的家庭，養(yǎng)出什么樣的孩子。

家風(fēng)不正禍不斷，好的家風(fēng)，更勝黃金萬(wàn)兩。

01

據(jù)女方稱，她是戀愛之后再得知自己的男友是演員吳秀波的長(zhǎng)子。

但是父母是父母，孩子是孩子，她并沒有相提并論，只是正常的談戀愛。可是交往的五個(gè)月時(shí)間里，吳瀚就曾多次對(duì)她動(dòng)手，滿嘴是血，臉被打歪。

第一次僅僅是因?yàn)闋?zhēng)執(zhí)外賣點(diǎn)什么的問題，吳瀚突然情緒失控，開始施暴。

女方一直哭著求饒，道歉，并沒有喚醒吳瀚的憐憫良知，反而讓他感受到快感，享受施暴的過(guò)程。

甚至揚(yáng)言“女人不聽話就是要收拾。”

第二次是女方發(fā)現(xiàn)吳瀚在某社交平臺(tái)跟別人曖昧，被抓包后當(dāng)面刪掉了對(duì)方好友，并保證不會(huì)在犯同樣的錯(cuò)誤。但吳瀚再次被抓到跟其他女孩聯(lián)系時(shí)，吳瀚徹底懶得裝了，直接朝女友掄起巴掌。

后續(xù)還發(fā)生過(guò)把女方鎖在車內(nèi)，讓她自己反省。吳瀚不僅言語(yǔ)上侮辱她，還不斷詆毀她的家人。

這讓女方發(fā)自內(nèi)心的感慨：

他擁有一個(gè)條件優(yōu)渥的家庭，但卻沒有一個(gè)好的家風(fēng)環(huán)境。

網(wǎng)友評(píng)論：

“趕緊跑。”

“果然壞是可以繼承的。”

“不奇怪，渣男生渣子。”

5年前，那場(chǎng)人盡皆知的“出軌門”事件，讓吳秀波與陳昱霖7年的地下情正式曝光。

陳昱霖指責(zé)他，交往7年間，還有小四和小五發(fā)短信找她挑釁；用佛經(jīng)洗腦，將她控制起來(lái)，放棄了自己的事業(yè)；同時(shí)，被吳秀波家暴，因此患上抑郁癥。

陳昱霖決定反擊，逃到國(guó)外想敲詐吳秀波一筆分手費(fèi)。最后被吳秀波哄騙回國(guó)，反手一個(gè)“敲詐勒索罪”送去坐牢。

這段地下情以陳昱霖被判3年、吳秀波身敗名裂而告終。

至今這段故事還時(shí)常被網(wǎng)友調(diào)侃“談戀愛嗎？坐牢的那種”。

吳瀚和女友之間具體發(fā)生了什么？暫且可以放一邊。

但是一個(gè)十八歲剛剛成年的男孩能做出這樣的行為，在一定程度上，吳秀波對(duì)兒子的教育是失敗的。

02

父親對(duì)孩子的影響，真的有那么大嗎？

吳秀波曾在接受一段專訪時(shí)，專門提到過(guò)自己的長(zhǎng)子：

“我覺得大兒子非常像我，幾乎是一模一樣的我。”

“小學(xué)老師說(shuō)我聰明反被聰明誤。然后我覺得自己可能太圓滑了，或者說(shuō)太賊了，我就希望我的孩子別像我這樣，我就希望他更純樸一些。”

更自曝早前處對(duì)象的態(tài)度就是“不主動(dòng)、不拒絕、不負(fù)責(zé)”。

也不怪吳瀚會(huì)說(shuō)出“女人不聽話就是要收拾”這種話。

在這樣的家風(fēng)下，他的孩子確實(shí)也很難知道什么是尊重女性。

或許吳秀波最大的損失不在演藝事業(yè)，而在一個(gè)父親的“榜樣力量”。

教育這個(gè)事，確實(shí)是有跡可循的。

父母的言行是什么，周圍的環(huán)境是什么，孩子就學(xué)習(xí)什么。

這其中，負(fù)面事件的影響力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于正面事件的。

就像最近的家暴新聞，動(dòng)不動(dòng)就是老公一家齊上陣聯(lián)合起來(lái)欺負(fù)兒媳。

這就是一個(gè)家庭教育共同作用的結(jié)果。

很多父母根本就不懂如何愛孩子，又怎么能讓孩子把愛，準(zhǔn)確地傳達(dá)到別人心里去呢？

一個(gè)從來(lái)沒被這個(gè)世界溫柔地愛過(guò)的人，長(zhǎng)大后也不會(huì)懂溫柔地去愛別人。

03

有什么樣的父母，就有什么樣的孩子。

雖然這句話不是百分百的正確，但也有個(gè)百分之八十，甚至九十。

一個(gè)邋里邋遢的孩子，家里基本上就有邋里邋遢的父母，因?yàn)橐婚_始孩子沒有干凈的意識(shí)，穿什么樣的衣服，洗手洗臉洗澡，都是父母教的。

一個(gè)喜歡罵臟話的孩子，家里大概也有罵臟話的父母，因?yàn)樽畛醯恼Z(yǔ)言，都是跟父母學(xué)來(lái)的，家庭是最初的學(xué)校。

一個(gè)不尊重女孩的男孩，家里應(yīng)該也有一個(gè)不尊重媽媽的爸爸，因?yàn)楹⒆硬⒉恢缹?duì)錯(cuò)，他只是無(wú)意識(shí)地在有樣學(xué)樣。

所以，想要培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的孩子，先看看自己是不是優(yōu)秀的父母。不是，就先培養(yǎng)自己。

心理學(xué)家弗洛姆在《愛的藝術(shù)》中說(shuō)過(guò)：

母親代表大自然、大地與海洋，是我們的故鄉(xiāng)。

父親則代表人類生存的另一個(gè)極端：思想的世界，法律、秩序和紀(jì)律等事物的世界。

媽媽的力量是內(nèi)向的，是告訴孩子“有了困難，別怕，回家。”

爸爸的力量則是外向的，是教會(huì)孩子與世界建立聯(lián)結(jié)，告訴他“別怕，沖上去戰(zhàn)勝它！”。

教育學(xué)家馬卡連柯就曾說(shuō)：“父母對(duì)自己的要求，對(duì)自己家庭的尊敬，對(duì)自己一言一行的檢點(diǎn)，是最首要和最基本的教育方法。”

父母也是孩子最好的老師，會(huì)潛移默化帶給孩子見識(shí)，眼界，還有所見的世面，做人做事的方法。