杭州萬(wàn)達(dá)夏令營(yíng)介紹，家長(zhǎng)教育孩子，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，在平時(shí)的時(shí)候家長(zhǎng)就要用加減法訓(xùn)練，好的習(xí)慣就要加，壞習(xí)慣一定要用減法，這樣孩子的好習(xí)慣就培養(yǎng)出來(lái)了，對(duì)孩子就會(huì)更有意義，孩子就會(huì)更加健康的成長(zhǎng)。
一些家長(zhǎng)就抱怨，孩子的壞毛病說(shuō)了若干遍了，孩子總也改不掉。“其實(shí)教育孩子，最忌諱的就是一句話(huà)重復(fù)若干遍，一句話(huà)重復(fù)3遍就是對(duì)別人的折磨，對(duì)孩子的教育，主要是培養(yǎng)一個(gè)好的習(xí)慣。
培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，家長(zhǎng)一定要給孩子進(jìn)行具體化，讓孩子樹(shù)立良好的習(xí)慣家長(zhǎng)就不要泛泛而談，比如規(guī)定早上幾點(diǎn)鐘起床，怎么整理要用的書(shū)籍……這樣孩子才會(huì)有一個(gè)完整的概念。
對(duì)于孩子的好習(xí)慣，家長(zhǎng)不要嘮叨，而是進(jìn)行實(shí)際的訓(xùn)練，孩子在實(shí)際的訓(xùn)練中肯定會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤，一些懈怠，在某一個(gè)好習(xí)慣養(yǎng)成的過(guò)程中，家長(zhǎng)得對(duì)他進(jìn)行及時(shí)評(píng)估、鼓勵(lì)。
對(duì)于孩子的習(xí)慣來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)對(duì)于孩子的習(xí)慣，家長(zhǎng)就要很好地運(yùn)用了習(xí)慣養(yǎng)成的加減法：培養(yǎng)好習(xí)慣要加，對(duì)于壞習(xí)慣要減。另外，對(duì)于孩子的習(xí)慣的養(yǎng)成，家長(zhǎng)不要過(guò)于急躁，家長(zhǎng)要有良好的耐性不斷地引導(dǎo)培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。
