如何對孩子展開誠信教育
來源:本站原創(chuàng) 點擊率: 發(fā)布: 2013-4-30
武漢新東方夏令營認為,中學時代是一個人樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀的關鍵時期,那么如何在中學生中開展好的誠信教育呢?武漢新東方告訴你。
誠信教育在我們是很重要的一個教育,哪兒如何在孩子的中學時代展開誠信教育呢?現(xiàn)在武漢新東方夏令營為你解答。
中國是個五千年的文明古國,誠信一向是中國人引以為傲的美德,“人無信而不立”、童叟無欺的故事熏陶了我們幾千年。
陶行知先生說過:“生活即教育,社會即學校! 誠實,我們從幼兒園時期便被教導,誠實帶給你一顆金子般的心,使你由內(nèi)向外輻射出一種值得信賴的人性光輝;誠實帶給你讓人相信的外表,它是一種無與倫比的美;誠實可能會讓你失去眼前的小利,帶給你的卻是無盡的財富。
而中學時代是一個人樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀的關鍵時期,如何在中學生中開展好誠信教育,談一下武漢新東方夏令營的看法:
(一)要讓學生們充分認識誠信的重要性。
開展誠信教育,是貫徹“三個代表”重要思想,發(fā)展先進文化的一項重要內(nèi)容,也是提高青少年道德素質(zhì)和文明程度的迫切要求。誠信是處理個人與社會、個人與個人之間相互關系的基本道德要求,是城鄉(xiāng)文明的基石,是個人的立身之本,立業(yè)之基。廣大青少年是祖國的未來,事業(yè)的希望。誠信教育要從青少年抓起。
加強學校誠信建設。在青少年的誠信教育中,學校承擔著及其重要且不可替代的作用。學校的誠信形象,直接影響著對學生的誠信教育。因此,學校要樹立以誠信為本的觀念,要進一步加強管理,杜絕種種不誠信現(xiàn)象的發(fā)生。學校對學生的誠信教育也不能僅僅停留于口號,停留于課堂灌輸,停留于形式,而應從學校管理、教師形象和領導形象上做起,以學校的誠信、教師的誠信和領導的誠信來影響學生,教育學生。啟發(fā)學生的求知欲和追求真理的精神,引導學生自主學習,主動學習,探究學習,并且獲得成功。
組織學生開展“誠信回歸”手拉手活動,和社會各界站在同一平臺上,大手拉小手,小手拉大手,共同“明禮誠信,誠信立人。”當同學們和大人一起鄭重宣誓:“誠信從我做起,誠信從身邊做起,誠信從今天做起!鼻f嚴的宣誓不僅回蕩在廣場上,更回蕩在學生們的心中。指導學生行為實踐,促使他們知、行有機的統(tǒng)一。給他們足夠的空間,給予他們足夠的信任。
(二)是誠信教育要與學校的思想政治課(思想品德課)教學緊密結合起來。
要在思想政治課(思想品德課)教學中突出誠信教育的內(nèi)容,并使誠信教育滲透到其它相關課程中。
(三)以學生為主體,組織豐富多彩的教育活動。
誠信教育重點在知行統(tǒng)一,關鍵在踐行。誠信教育與傳統(tǒng)美德教育相結合,充分挖掘和利用傳統(tǒng)美德中有關誠信內(nèi)容的格言、楷模、典故、故事等,通過誦讀、故事會、表演等形式,調(diào)動學生自主學習的積極性,在喜聞樂見、寓教于樂的活動中,使學生感受、體會誠信是做人的根本。 比如我們的學校有晚加餐,考慮到學生的身體健康,睡覺前不能夠吃太多的食品,所以每人限量一個加餐。但是還是會發(fā)生多拿的現(xiàn)象,也不好控制,大家試想,如果倡導“人人講誠信,爭做誠信班級”這樣的活動是不是比我們強制性的管理要好呢?
人生呼喚誠信,時代呼喚誠信,國家呼喚誠信,教育更呼喚誠信。誠信是一個養(yǎng)成的過程,需要不斷積累。誠信不僅是道德問題,而且是一種法律意識,是每一個公民必須具備的基本修養(yǎng)。為此,武漢新東方夏令營認為,青少年誠信教育必須著眼于長遠,從小處著手,從現(xiàn)在抓起,大膽探索實踐,以重塑誠信社會,打造誠信中國!
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