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武漢新東方夏令營認為，中學時代是一個人樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀的關鍵時期，那么如何在中學生中開展好的誠信教育呢？武漢新東方告訴你。

    誠信教育在我們是很重要的一個教育，哪兒如何在孩子的中學時代展開誠信教育呢？現(xiàn)在武漢新東方夏令營為你解答。

    中國是個五千年的文明古國，誠信一向是中國人引以為傲的美德，“人無信而不立”、童叟無欺的故事熏陶了我們幾千年。

    陶行知先生說過：“生活即教育，社會即學校�！� 誠實，我們從幼兒園時期便被教導，誠實帶給你一顆金子般的心，使你由內(nèi)向外輻射出一種值得信賴的人性光輝；誠實帶給你讓人相信的外表，它是一種無與倫比的美；誠實可能會讓你失去眼前的小利，帶給你的卻是無盡的財富。
    而中學時代是一個人樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀的關鍵時期，如何在中學生中開展好誠信教育，談一下武漢新東方夏令營的看法：

  （一）要讓學生們充分認識誠信的重要性。
    開展誠信教育，是貫徹“三個代表”重要思想，發(fā)展先進文化的一項重要內(nèi)容，也是提高青少年道德素質(zhì)和文明程度的迫切要求。誠信是處理個人與社會、個人與個人之間相互關系的基本道德要求，是城鄉(xiāng)文明的基石，是個人的立身之本，立業(yè)之基。廣大青少年是祖國的未來，事業(yè)的希望。誠信教育要從青少年抓起。
    加強學校誠信建設。在青少年的誠信教育中，學校承擔著及其重要且不可替代的作用。學校的誠信形象，直接影響著對學生的誠信教育。因此，學校要樹立以誠信為本的觀念，要進一步加強管理，杜絕種種不誠信現(xiàn)象的發(fā)生。學校對學生的誠信教育也不能僅僅停留于口號，停留于課堂灌輸，停留于形式，而應從學校管理、教師形象和領導形象上做起，以學校的誠信、教師的誠信和領導的誠信來影響學生，教育學生。啟發(fā)學生的求知欲和追求真理的精神，引導學生自主學習，主動學習，探究學習，并且獲得成功。
    組織學生開展“誠信回歸”手拉手活動，和社會各界站在同一平臺上，大手拉小手，小手拉大手，共同“明禮誠信，誠信立人�！碑斖瑢W們和大人一起鄭重宣誓：“誠信從我做起，誠信從身邊做起，誠信從今天做起�！鼻f嚴的宣誓不僅回蕩在廣場上，更回蕩在學生們的心中。指導學生行為實踐，促使他們知、行有機的統(tǒng)一。給他們足夠的空間，給予他們足夠的信任。

 （二）是誠信教育要與學校的思想政治課（思想品德課）教學緊密結(jié)合起來。
    要在思想政治課（思想品德課）教學中突出誠信教育的內(nèi)容，并使誠信教育滲透到其它相關課程中。
 （三）以學生為主體，組織豐富多彩的教育活動。
    誠信教育重點在知行統(tǒng)一，關鍵在踐行。誠信教育與傳統(tǒng)美德教育相結(jié)合，充分挖掘和利用傳統(tǒng)美德中有關誠信內(nèi)容的格言、楷模、典故、故事等，通過誦讀、故事會、表演等形式，調(diào)動學生自主學習的積極性，在喜聞樂見、寓教于樂的活動中，使學生感受、體會誠信是做人的根本。 比如我們的學校有晚加餐，考慮到學生的身體健康，睡覺前不能夠吃太多的食品，所以每人限量一個加餐。但是還是會發(fā)生多拿的現(xiàn)象，也不好控制，大家試想，如果倡導“人人講誠信，爭做誠信班級”這樣的活動是不是比我們強制性的管理要好呢？

    人生呼喚誠信，時代呼喚誠信，國家呼喚誠信，教育更呼喚誠信。誠信是一個養(yǎng)成的過程，需要不斷積累。誠信不僅是道德問題，而且是一種法律意識，是每一個公民必須具備的基本修養(yǎng)。為此，武漢新東方夏令營認為，青少年誠信教育必須著眼于長遠，從小處著手，從現(xiàn)在抓起，大膽探索實踐，以重塑誠信社會，打造誠信中國！