2011年酷學(xué)酷玩夏令營(yíng)報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)
來源:本站原創(chuàng) 點(diǎn)擊率: 發(fā)布: 2013-4-5
在我們成長(zhǎng)的路上,會(huì)經(jīng)歷很多的故事,有些我們會(huì)忘卻,但有些卻會(huì)銘記。也許有一天我們會(huì)離開營(yíng)地,但是我們不會(huì)忘記那一天,我們帶著夢(mèng)想來到這里,為自己的夢(mèng)奮斗。
2011年7月13日武漢新東方酷學(xué)酷玩夏令營(yíng)正式開營(yíng),當(dāng)日近八百名學(xué)生從荊門、鄂州、黃石、十堰等地趕赴夏令營(yíng)基地湯遜湖。這是一個(gè)充滿激情的夏天,我們?cè)诖讼嗑;這是一個(gè)成長(zhǎng)的季節(jié),我們?cè)诖讼喾辍N覀円幌牡墓适,從今天開始;我們一夏的快樂旅程,從今日啟程。報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)篇
在我們成長(zhǎng)的路上,會(huì)經(jīng)歷很多的故事,有些我們會(huì)忘卻,但有些卻會(huì)銘記。也許有一天我們會(huì)離開營(yíng)地,但是我們不會(huì)忘記那一天,我們帶著夢(mèng)想來到這里,為自己的夢(mèng)奮斗。我們會(huì)記得那一天我們來到湯遜湖畔開始自己的尋夢(mèng)之旅,開始新的征程。我們是追夢(mèng)人!報(bào)到的時(shí)間是早上九點(diǎn)到下午四點(diǎn),但是早上七點(diǎn)就有家長(zhǎng)趕過來,在食堂截住我們的老師咨詢報(bào)到的相關(guān)事宜。
從上午八點(diǎn)開始,我們的報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)就開始爆滿,天氣雖然很炎熱,但是家長(zhǎng)們都耐心的跟隨我們工作人員的指導(dǎo),有序的進(jìn)行著報(bào)名。
在一樓的領(lǐng)號(hào)處,工作人員指引著家長(zhǎng)仔細(xì)閱讀我們的報(bào)名流程。在我們的超幸福五色手環(huán)面前,一位同學(xué)表現(xiàn)的非常積極,向我們咨詢?nèi)绾潍@取手環(huán)。
在二樓的報(bào)道入住處,工作人員熱情的為家長(zhǎng)辦理入住手續(xù)、發(fā)放學(xué)生的教材、營(yíng)服,提醒學(xué)生入住后應(yīng)注意的問題,同時(shí)老師們也在進(jìn)行著緊張的工作為家長(zhǎng)排疑解難。
在前臺(tái),中學(xué)部項(xiàng)目主管李婭老師耐心細(xì)致的解答家長(zhǎng)的疑問;在咨詢區(qū),易施政老師對(duì)家長(zhǎng)提出的問題一一解答,指導(dǎo)學(xué)生填寫辦理入住單;在口語測(cè)試區(qū),外教和老師對(duì)學(xué)生的口語進(jìn)行口測(cè),對(duì)他們所能適應(yīng)的口語班級(jí)進(jìn)行鑒定;在現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)報(bào)名區(qū),還有從省內(nèi)外趕來的學(xué)生家長(zhǎng)辦理第二期,第三期的夏令營(yíng),袁琴老師為他們一一辦理。
在中午十二時(shí)許,現(xiàn)場(chǎng)氣氛到達(dá)了高潮,其中我們看到了這樣場(chǎng)景,有兩對(duì)雙胞胎,一對(duì)才三歲多來現(xiàn)場(chǎng)咨詢泡泡少兒英語的報(bào)名,還有一對(duì)是來自孝感的雙胞胎,在媽媽的陪同下來到酷學(xué)酷玩的聽力口語班。在學(xué)生的宿舍,當(dāng)筆者進(jìn)去時(shí),宿舍的四個(gè)分別來自洪湖、荊州和黃岡的同學(xué)正談的不亦樂乎,聽說我們要拍照,四個(gè)大男孩說,我們是兄弟連,要擺出最酷的poss。
我們相信,在這個(gè)夏天,他們將會(huì)在酷學(xué)酷玩中度過一段美妙的時(shí)光,讓我們一同期待,共同見證。
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