武漢新東方如何在教學(xué)在提升孩子對(duì)于英語的興趣
來源：武漢新東方中小學(xué)夏令營 | 發(fā)布時(shí)間：2016-01-15 |點(diǎn)擊量：|
摘要：武漢新東方中小學(xué)夏令營以注意挖掘潛藏在英語中的寶藏，與學(xué)生建立和諧的師生關(guān)系，為他們創(chuàng)設(shè)輕松愉快的、真實(shí)的語言學(xué)習(xí)情境，使他們清楚學(xué)習(xí)英語的興趣，喜歡上學(xué)習(xí)英語。
很多父母對(duì)于孩子學(xué)不好英語感到煩勞，小編想說那是因?yàn)楹⒆訉?duì)于英語完全沒有興趣，“興趣”是人的認(rèn)識(shí)活動(dòng)所需要的情緒表現(xiàn)。如表現(xiàn)在人們認(rèn)識(shí)事物過程中的良好情趣上。一個(gè)人對(duì)某一事物有興趣，表明他愿意更深入、更多地認(rèn)識(shí)對(duì)他有意義的這個(gè)事物。如果孩子對(duì)于英語學(xué)習(xí)完全不敢興趣，那么，孩子看在多是英語書也是沒有用的。
那么如何培養(yǎng)孩子對(duì)于英語的興趣了，“興趣是最好的老師。”培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、提高教學(xué)質(zhì)量一直是武漢新東方中小學(xué)夏令營的重點(diǎn)。在教學(xué)過程中教師以滿腔的熱情全身心地投入課堂教學(xué)，以精神飽滿、目光親切．態(tài)度和藹去和學(xué)生交流，對(duì)于那些學(xué)習(xí)有困難或者性格內(nèi)向的學(xué)生，幫助他們創(chuàng)造運(yùn)用語言的機(jī)會(huì)，構(gòu)建融洽、民主的課堂氛圍。教師經(jīng)常會(huì)和學(xué)生一起反思學(xué)習(xí)過程與學(xué)習(xí)效果，互相鼓勵(lì)和幫助，加大學(xué)生對(duì)于英語的學(xué)習(xí)興趣。
總之，在英語學(xué)習(xí)中，武漢新東方中小學(xué)夏令營以注意挖掘潛藏在英語中的寶藏，與學(xué)生建立和諧的師生關(guān)系，為他們創(chuàng)設(shè)輕松愉快的、真實(shí)的語言學(xué)習(xí)情境，使他們清楚學(xué)習(xí)英語的興趣是英語學(xué)習(xí)者諸要素中主要的情感變量之一，所以，要不斷地誘發(fā)、培養(yǎng)和提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，調(diào)動(dòng)其積極性，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
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