新東方夏令營英語語法的學(xué)習(xí)
來源:本站原創(chuàng) 點(diǎn)擊率: 發(fā)布: 2014-2-25
武漢新東方夏令營英語語法的學(xué)習(xí) 從閱讀中領(lǐng)悟語法,再以語法書鞏固領(lǐng)悟而來的知識。
武漢新東方夏令營 英語語法的學(xué)習(xí) 從閱讀中領(lǐng)悟語法,再以語法書鞏固領(lǐng)悟而來的知識。舉個簡單的例子。冠詞the看似簡單,其實(shí)用法深奧多變。一本詳盡的語法書往往會記錄數(shù)十條運(yùn)用the的規(guī)則,以及無數(shù)的例外情況,而且例外中仍有例外。比如:“根據(jù)冠詞法規(guī)第五條第三小節(jié),這里應(yīng)用the而非a,但由于前面出現(xiàn)了某字,符合了例外情況三,所以這里用the…”?纯窗,這么多規(guī)則以及例外,如果死記的話,記得住這么多嗎?即便記下了,寫作的時候也未必用得出。
學(xué)好語法,語感比規(guī)則重要。
武漢新東方夏令營養(yǎng)成閱讀英文的習(xí)慣。仍以the為例。每次讀書時總會遇到the字?jǐn)?shù)十次,而每次都會見到不同的情況,不同的句式。讀的多了,加上多留意詞語之間的關(guān)系,便自然能領(lǐng)悟出the字微妙的用法,寫作時也能夠少犯錯。
閱讀時遇到困惑,再去翻閱語法書。這時,語法書上的繁雜規(guī)則就正好派上用場了。因?yàn)槟阒雷约阂沂裁矗仓肋@些語法規(guī)則怎樣應(yīng)用于實(shí)際的句子。
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