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對于教育來說，不僅僅要在知識(shí)層面的教育，對于孩子心理方面的教育也不應(yīng)該忽視，現(xiàn)在世紀(jì)明德針對中學(xué)生的心理教育發(fā)表一下簡單的看法。

     正對中學(xué)生的現(xiàn)狀，我談一下學(xué)生的心理教育：

     1、家長應(yīng)該多與學(xué)生溝通，建立平等的親子關(guān)系，讓孩子真正地體會(huì)到自己的存在，感受家的溫暖； 

     2、家長在滿足孩子的物質(zhì)要求是，盡量抽出一點(diǎn)時(shí)間，陪孩子談?wù)勑�，開拓學(xué)生的視野，為孩子積累成功的經(jīng)驗(yàn)；

     3、不要把孩子困住或是放出去，應(yīng)該有的放矢，運(yùn)籌帷幄，多做事，多引導(dǎo)，多鼓勵(lì)，為孩子成長創(chuàng)造條件；

    4、學(xué)習(xí)上應(yīng)該多關(guān)心，抽出時(shí)間為孩子輔導(dǎo)，沒時(shí)間了可以打個(gè)電話，有時(shí)善意的謊言也是一個(gè)不錯(cuò)的教育；

    5、在心理上，青春期的孩子處于逆反期，家長應(yīng)該對引導(dǎo)，以教育為主，可以領(lǐng)著孩子旅游一下等等；

   6、總之，一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子一切，我們教師愿與家長共同努力，培養(yǎng)學(xué)生的成長。

    只有將孩子各方面的教育做到位了，孩子才會(huì)健康成長，希望家長能夠重視心理教育。