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欄目分類導(dǎo)航

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• 05-25英語(yǔ)學(xué)習(xí)應(yīng)該多交流

      語(yǔ)法好比游泳理論，對(duì)于沒有下過(guò)水的人來(lái)說(shuō)，游泳理論是用處不大的。同樣，對(duì)于語(yǔ)言實(shí)踐不夠豐富的初學(xué)者，直接學(xué)習(xí)語(yǔ)法的用處不是很大。     所以，一定要結(jié)合語(yǔ)言實(shí)踐來(lái)理解語(yǔ)法，語(yǔ)法是學(xué)會(huì)語(yǔ)言后的一種理論思…

• 05-25英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要一種技巧

      如何用英文簡(jiǎn)單界定一個(gè)東西的技巧。美國(guó)人和美國(guó)人交談80％是想告訴對(duì)方這個(gè)事物是什么。我們的課本盡管詞匯難度不斷加深，但思維邏輯結(jié)構(gòu)卻只停留在一個(gè)水平上。中國(guó)人常說(shuō)where is the book（這本書在哪兒）？…

• 05-25以閱讀時(shí)是否發(fā)音為標(biāo)準(zhǔn)

  則可以分為朗讀、默讀和視讀三類，前兩類也稱為音讀，后一類一般稱為速讀。朗讀（有的稱誦讀）即發(fā)出聲音的閱讀，這類閱讀多半在少兒識(shí)字、讀書背誦時(shí)使用，或因老師需要了解學(xué)生是否真的會(huì)讀，或作檢驗(yàn)學(xué)生閱讀能力…

• 05-24學(xué)習(xí)完形和閱讀有技巧

      完形和閱讀有技巧。看懂文章只是做對(duì)題目的必要條件而非充分條件，要想做對(duì)題目必須要使自己的解題思路和命題人的解題思路一致，很多同學(xué)是根據(jù)自己的邏輯判斷甚至自己的常識(shí)來(lái)判斷選項(xiàng)的，因此就會(huì)出現(xiàn)整篇文章…

• 05-24酷學(xué)酷玩分享高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

      閱讀和背誦是英語(yǔ)的基本功，該背的一定背熟，該記的一定記牢固。要學(xué)會(huì)在閱讀中記憶，在記熟的基礎(chǔ)上能夠靈活運(yùn)用。其次掌握一定的寫作功底。     聽、說(shuō)、讀、寫是互相影響、互相制約的，英語(yǔ)寫作開始可以先從字…

• 05-24處理長(zhǎng)難句的原則方法

  這樣一來(lái)，我們便可以將長(zhǎng)句化為短句，將難句化為易句。具體步驟是：先跳讀修飾成分或附加成分，找出句子的主干并理解其意義;然后再分段理解修飾成分或附加成分。 　　如果待處理的長(zhǎng)難句為一個(gè)復(fù)雜的并列句，可這樣…

• 05-24分享高考英語(yǔ)單詞五步法

  一、讀單詞　　每次選出5個(gè)生詞為一組，依次朗讀每個(gè)單詞的發(fā)音、拼寫和中文意思，重復(fù)三遍，再把英文抄在紙上�！　《�、寫中文　　根據(jù)所抄英文，不準(zhǔn)看書，憑記憶在另一張紙上寫出單詞的中文意思。訂正后，把沒寫對(duì)…

• 05-23英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣決定成敗

  學(xué)業(yè)上取得成功，就個(gè)人而言，主要有兩個(gè)因素：一是智力因素，即天賦，聰明程度，這就是人的智商；二是非智力因素，主要指興趣、動(dòng)機(jī)、情感、意志、氣質(zhì)、性格等，這就是情商，亦即后天的努力程度。天賦固然重要，但…

• 05-23培養(yǎng)有效的英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略

      掌握并使用有效的學(xué)習(xí)策略是英語(yǔ)學(xué)習(xí)者在最短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到最大的學(xué)習(xí)效果的必備條件。    當(dāng)代英語(yǔ)教學(xué)都很重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)，很多教材都把學(xué)習(xí)策略的訓(xùn)練滲透到課堂教學(xué)之中。由于多種歷史和現(xiàn)實(shí)的…

• 05-22多去了解英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

  不要學(xué)“古董英語(yǔ)”。任何語(yǔ)言都是活的，每天都會(huì)發(fā)展，學(xué)習(xí)陳舊的語(yǔ)言毫無(wú)新鮮感，而且基本無(wú)處可用。不鮮活、不入時(shí)、不風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言不是我們要學(xué)的語(yǔ)言，多讀外文報(bào)紙、多看原版影視作品才會(huì)有助于補(bǔ)充新詞匯�！�

• 05-22推薦一種英語(yǔ)寫作的好方法

      模仿寫作要求文章本身是原汁原味的英語(yǔ)文章，同時(shí)有比較地道的漢語(yǔ)翻譯。我們?cè)谟?xùn)練的時(shí)候，先不要看英語(yǔ)原文，而是看著翻譯過(guò)來(lái)的漢語(yǔ)，先把它翻回英文。之后再和英語(yǔ)原文對(duì)照。有比較就有鑒別。通過(guò)這種比較，…

• 05-222013暑假練習(xí)英語(yǔ)寫作

      關(guān)于寫作，很多同學(xué)都問(wèn)過(guò)這個(gè)問(wèn)題：老師，如果我堅(jiān)持用英語(yǔ)寫日記，對(duì)提高英語(yǔ)寫作有幫助嗎?幫助是有的，不過(guò)不像一些人想象的那么大。因?yàn)槿绻�我們每次寫作都在同一語(yǔ)言水平寫，而不注意隨時(shí)的積累，提高速度就…

• 05-21提高對(duì)聽力的興趣

  細(xì)細(xì)想來(lái)，在英語(yǔ)中所有的癥狀都是源于一件事情：“興趣”。剛開始就興趣不足，一直就靠一點(diǎn)理智來(lái)逼迫自己，告訴自己“要堅(jiān)持，要堅(jiān)持住”，最終也只能是“忍無(wú)可忍，無(wú)需再忍”。那么怎樣來(lái)提高對(duì)英語(yǔ)聽力的興趣，…

• 05-21暑假學(xué)會(huì)讀英語(yǔ)

      不管是跟讀還是復(fù)述原文，都需要花費(fèi)大量的時(shí)間，而且效果也不是馬上就能體現(xiàn)出來(lái)，但是只要堅(jiān)持一段時(shí)間，每天各做30分鐘左右，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的語(yǔ)言水平有很大的提高。跟讀的材料可以選擇新概念，根據(jù)自己的水…

• 05-20英語(yǔ)學(xué)習(xí)的七個(gè)好習(xí)慣

      第一、從小培養(yǎng)良好的英語(yǔ)的聽說(shuō)讀寫的基礎(chǔ)，為在相關(guān)企業(yè)迎接更為復(fù)雜困難的英語(yǔ)學(xué)習(xí)大有裨益；     第二、一旦畢業(yè)，選擇英語(yǔ)類專業(yè)工作將使得我們的成功幾率大為增加，比如：除了英語(yǔ)類專業(yè)之外，相關(guān)專業(yè)還有…

• 05-20分析閱讀教材的特點(diǎn)

  1.體裁多樣 高中英語(yǔ)閱讀材料體裁多種多樣，有記敘文、說(shuō)明文、小說(shuō)、傳記，還有書信、日記戲劇、詩(shī)歌等，體裁的多樣性能讓學(xué)生在對(duì)比中了解英語(yǔ)的差異，有助于培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感。 2.題材廣泛 現(xiàn)行高中英語(yǔ)閱讀材料所占…

• 05-20提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力

      不僅要讀文學(xué)名著。也要讀其他類的書籍，以及報(bào)紙雜志等簡(jiǎn)單的讀物。要強(qiáng)追自己動(dòng)手寫。從簡(jiǎn)單的日記開始寫起，逐漸地過(guò)渡到寫短文、寫長(zhǎng)篇作文。    另外，結(jié)合閱讀，還要多聽。在聽的過(guò)程中．用心地去聽，如果…

• 05-20通過(guò)閱讀來(lái)提高英語(yǔ)水平

      只要發(fā)音正確，別人才能聽懂你的話，同時(shí)也便于通過(guò)“聽”來(lái)增加新知識(shí)。學(xué)習(xí)語(yǔ)言有一個(gè)積累的過(guò)程，在聽、說(shuō)、讀、寫四項(xiàng)技能中，閱讀是學(xué)習(xí)知識(shí)、積累文化最經(jīng)濟(jì)、最可靠的途徑。所以應(yīng)該盡可能地大量閱讀一些…

• 05-20英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的表達(dá)方式

      學(xué)習(xí)者在主觀上還存在一個(gè)問(wèn)題，就是不能夠自覺注意英語(yǔ)特有的表達(dá)方式。結(jié)果自己所掌握的英語(yǔ)質(zhì)量不高。也可以說(shuō)是毛病不少。并且在用英語(yǔ)表達(dá)時(shí)，只在乎語(yǔ)法的正確，而不能大膽地表達(dá)自己的思想。    的確。對(duì)…

• 05-19學(xué)習(xí)語(yǔ)法與學(xué)習(xí)生詞相似

      死記硬背單詞沒有用處，因?yàn)槟悴欢畣卧~的用法，也不清楚其應(yīng)用的場(chǎng)合以及語(yǔ)氣。    同樣地，像背誦公式般死記什么名詞關(guān)系從句，什么分詞修飾語(yǔ)，即便詞序和結(jié)構(gòu)都懂了，寫作時(shí)真的用得著嗎？用得對(duì)嗎？例如許多…