06-06讓孩子變成好學(xué)生
但是他們沒(méi)有在挫折面前低頭。他們及時(shí)地總結(jié)學(xué)習(xí)方法上存在的問(wèn)題,經(jīng)過(guò)對(duì)比,找出不足,發(fā)現(xiàn)前進(jìn)方向,以更大的干勁向前邁進(jìn)。他們的另一個(gè)成功的經(jīng)驗(yàn)是善于向別人學(xué)習(xí),從別人的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)中,獲取…
06-05英語(yǔ)培養(yǎng)興趣很重要
我認(rèn)為小學(xué)時(shí)的英語(yǔ)課堂上應(yīng)當(dāng)處處洋溢著歡聲笑語(yǔ),充滿樂(lè)趣。通過(guò)在英語(yǔ)課堂上放一些英語(yǔ)兒歌,或是一些英文原版動(dòng)畫(huà)片,能夠讓這些剛剛推開(kāi)英語(yǔ)寶庫(kù)之門(mén)的懵懂好奇的孩子在欣賞與放松中首先充分領(lǐng)略英語(yǔ)的美好…
06-04在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中要學(xué)會(huì)克服困難
讓你看不到結(jié)果,而你又不知道怎樣克服困難,這時(shí)候放棄是一個(gè)經(jīng)常的選擇。但是你只要有了長(zhǎng)期學(xué)英語(yǔ)的思想準(zhǔn)備,那么你會(huì)告訴自己,什么原因也沒(méi)有,只是時(shí)間不夠,功夫不到,學(xué)好英語(yǔ)需要8年的時(shí)間,我才用了半…
06-04以平靜的心態(tài)來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)
那么你必須在學(xué)英語(yǔ)的初期就做好一個(gè)心理準(zhǔn)備:我要長(zhǎng)時(shí)間,努力認(rèn)真的來(lái)學(xué)英語(yǔ)。開(kāi)始不要抱有僥幸心理,也不要有任何不切實(shí)際的幻想,以為自己有語(yǔ)言天賦,聽(tīng)說(shuō)有某某速成學(xué)習(xí)法,可以在短時(shí)間內(nèi)掌握英語(yǔ),可以…
06-03酷學(xué)酷玩解說(shuō)語(yǔ)法的學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)英語(yǔ)必須將感性認(rèn)識(shí)提高到理性認(rèn)識(shí),并利用語(yǔ)言的規(guī)律性來(lái)指導(dǎo)語(yǔ)言的實(shí)踐。語(yǔ)法是語(yǔ)言的組織規(guī)律。掌握一定的語(yǔ)法知識(shí),對(duì)于正確理解語(yǔ)意,提高英語(yǔ)聽(tīng)力水平大有好處通?床欢渥拥慕Y(jié)構(gòu)就無(wú)法了解句意,更…
06-03正確的學(xué)習(xí)英語(yǔ)
有的學(xué)生對(duì)音素的發(fā)音部位和要點(diǎn)沒(méi)有領(lǐng)會(huì),加之受地方音的影響,單詞發(fā)音不準(zhǔn),還有的學(xué)生習(xí)慣獨(dú)立的讀單詞,對(duì)英語(yǔ)發(fā)音的有寫(xiě)規(guī)則如連讀,弱讀,失爆,省音等沒(méi)有重視:加之朗讀較少,所以語(yǔ)感很差,對(duì)所聽(tīng)到的…
06-03學(xué)會(huì)理解性學(xué)習(xí)英語(yǔ)
不鮮活、不入時(shí)、不風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言不是我們要學(xué)的語(yǔ)言,多讀外文報(bào)紙、多看原版影視作品才會(huì)有助于補(bǔ)充新詞匯。 很多人以為,把單詞拆成一個(gè)個(gè)字母背熟就可以正確地拼寫(xiě)出來(lái),其實(shí),科學(xué)的方法是把讀音、拼寫(xiě)…
06-02用心學(xué)習(xí)英語(yǔ)
我還是特別提醒從事英語(yǔ)教學(xué)的老師,應(yīng)該用英語(yǔ)講解英語(yǔ),不要讓學(xué)生依賴漢語(yǔ)這個(gè)學(xué)英語(yǔ)的拐杖。學(xué)習(xí)英語(yǔ)應(yīng)該練習(xí)用英語(yǔ)思維,如果每一句英語(yǔ)都必須翻譯成漢語(yǔ)解釋,再轉(zhuǎn)成英語(yǔ)回答,就太復(fù)雜了。電視的教學(xué)節(jié)目…
06-02英語(yǔ)學(xué)習(xí)要大量的泛聽(tīng)
訓(xùn)練英語(yǔ)聽(tīng)力的辦法也是如此,需要大量聽(tīng),大量背。一個(gè)沒(méi)有亂聽(tīng)過(guò)英語(yǔ)的人,不可能突然有一天擁有良好的聽(tīng)力。一開(kāi)始有興趣就亂聽(tīng),一點(diǎn)兒聽(tīng)不懂或聽(tīng)懂很少,這沒(méi)有關(guān)系。也許三個(gè)月過(guò)去了,好像每個(gè)單詞都這么…
06-02提高聽(tīng)力的學(xué)習(xí)方法
無(wú)論是精聽(tīng)或是泛聽(tīng),最好開(kāi)始都不要看文字材料。精聽(tīng)?wèi)?yīng)先把錄音內(nèi)容從頭至尾聽(tīng)一遍,再把聽(tīng)不懂的地方一遍又一遍地反復(fù)聽(tīng)。若有些地方實(shí)在聽(tīng)不懂,也應(yīng)盡量聽(tīng)清各個(gè)音節(jié),然后再翻開(kāi)書(shū)看一看,有些影響理解的生…
05-31英語(yǔ)學(xué)習(xí)有獨(dú)特的風(fēng)格
每一種語(yǔ)言都有其獨(dú)特的風(fēng)格,例如英語(yǔ)中大量地運(yùn)用被動(dòng)句,而漢語(yǔ)則習(xí)慣用主動(dòng)形式來(lái)表達(dá),如果一個(gè)學(xué)習(xí)者只從理論層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)而沒(méi)有大量的閱讀實(shí)踐,那么他在閱讀過(guò)程中就不適應(yīng)于這種風(fēng)格,總試圖首先…
05-31暑假解決英語(yǔ)中的問(wèn)題
只看語(yǔ)法書(shū)卻從不閱讀,一定會(huì)走火入魔,其下場(chǎng)與死背生詞相同。 我們學(xué)生的作文甚至論文有一個(gè)通病,那就是用字太深,但卻很少用得對(duì),于是整篇文章充斥著無(wú)數(shù)用生僻詞匯串成的怪異句式。甚至一篇洋洋灑灑數(shù)…
05-31養(yǎng)成預(yù)讀的良好習(xí)慣
在英語(yǔ)考試中,考試者都會(huì)提前拿到考卷,考官一般建議考試者寫(xiě)下考試姓名、準(zhǔn)考號(hào)碼等,不許答題,但可以預(yù)覽考卷。對(duì)于英語(yǔ)初學(xué)者來(lái)說(shuō),如果利用這一短暫時(shí)間對(duì)聽(tīng)力內(nèi)容進(jìn)行預(yù)讀則可以獲得很多的考試信息。 …
05-31語(yǔ)法是語(yǔ)言規(guī)律的系統(tǒng)總結(jié)
語(yǔ)法現(xiàn)象雖千變?nèi)f化,但語(yǔ)法規(guī)律至多就是一本書(shū)。所以當(dāng)我們做題時(shí),遇到不懂的語(yǔ)法現(xiàn)象時(shí),不應(yīng)該對(duì)自己說(shuō),“我記住這種現(xiàn)象,下次再遇到我就知道怎么做了” ,而應(yīng)積極地返回語(yǔ)法書(shū)中去尋找答案。 這樣做…
05-29學(xué)口語(yǔ)最好的辦法
一定要結(jié)合語(yǔ)言實(shí)踐來(lái)理解語(yǔ)法,語(yǔ)法是學(xué)會(huì)語(yǔ)言后的一種理論思考。學(xué)語(yǔ)言不存在對(duì)錯(cuò),只要能說(shuō)出來(lái),意思讓人家明白就可以了,不用費(fèi)盡心機(jī)考慮用什么句型,只要能選準(zhǔn)一個(gè)單詞就行。 學(xué)口語(yǔ)最好的辦法,不是…
05-29學(xué)習(xí)語(yǔ)法與單詞記憶相結(jié)合
只是死記硬背許多單詞,既感覺(jué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)枯燥,又無(wú)多大實(shí)際意義,同樣如果只是多學(xué)習(xí)語(yǔ)法,遇到許多單詞不知其意,也不會(huì)理解語(yǔ)法,而且英語(yǔ)語(yǔ)法中許多特殊用法必須結(jié)合單詞去運(yùn)用和練習(xí),才能真正掌握語(yǔ)法。 …
05-29學(xué)英語(yǔ)找一個(gè)適合自己的工具
外語(yǔ)是一種交際工具。學(xué)習(xí)外語(yǔ)是學(xué)到熟練地使用這個(gè)工具的本領(lǐng)。掌握工具的主要途徑是練。學(xué)外語(yǔ)的過(guò)程其實(shí)是一種練功夫的過(guò)程。語(yǔ)言知識(shí)應(yīng)該了解,但不下苦功在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)上練習(xí),僅靠死記硬背一些孤立的單…
05-28酷學(xué)酷玩英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法
尤其是強(qiáng)調(diào)以聽(tīng)為主,從最初聽(tīng)音標(biāo)開(kāi)始,堅(jiān)持聽(tīng)錄音,并把所聽(tīng)到的內(nèi)容全部默寫(xiě)下來(lái),不懂的地方反復(fù)聽(tīng),直到聽(tīng)懂為止。慢慢聽(tīng)句子、聽(tīng)文章。 最重要的是堅(jiān)持,只要能下定決心,堅(jiān)持每天至少一個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)英…
05-27應(yīng)多注重聽(tīng)力的學(xué)習(xí)
殊不知聽(tīng)力是個(gè)月積日累的過(guò)程,初三緊張的練習(xí)對(duì)一些簡(jiǎn)單的,有規(guī)律可尋的題型還是有效果的,但是對(duì)于拉開(kāi)檔次,決定你是上普通還是重點(diǎn)學(xué)校的那部分題,就絲毫沒(méi)有作用了。所以,我們首先要樹(shù)立一個(gè)好的聽(tīng)力學(xué)…
05-27建議:多提高日常生活的聽(tīng)力能力
相信大多數(shù)人復(fù)習(xí)聽(tīng)力都是奔著考試的目標(biāo)去的,但是值得注意的是通過(guò)考試只是出國(guó)留學(xué)或者移民的一塊敲門(mén)磚,并不意味著到了國(guó)外就能適應(yīng)當(dāng)?shù)氐纳詈蛯W(xué)習(xí)。 雖然雅思聽(tīng)力考試是以還原真實(shí)場(chǎng)景為原則的,但畢…