古人說：三歲看大，七歲看老，7歲以前，這是發(fā)展最快，教育效果最佳的時(shí)期，人生的基本傾向，在此階段形成，這也是大腦發(fā)育最快的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期，教師對(duì)他們的影響最大，基本上可以說是“終身影響”，他們幾乎是完全被動(dòng)地接受教師的教育思想，家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)階段的孩子，老師說什么學(xué)生基本上通通信奉，即使是明顯錯(cuò)了。他們反對(duì)家長(zhǎng)的話經(jīng)常就是“老師說的”可以看出：此階段教師的好壞，是孩子一生教育成敗的關(guān)鍵期。

7-13歲，這是教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成時(shí)期，也是學(xué)習(xí)能力的形成時(shí)期，同時(shí)也是大腦最后完成的時(shí)期。13歲大腦發(fā)育完成，新語言能力基本封閉。這個(gè)時(shí)候，教師的作用也很大，孩子們也非常需要教師。這個(gè)時(shí)期參加西雙版納小學(xué)生生存夏令營(yíng)突出小學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成及訓(xùn)練中提高自信心，勇于超越自我。釋放壓力，教孩子樹立正確人生觀，提高自立、自我調(diào)控能力，簡(jiǎn)歷積極、樂觀的健康心態(tài)。

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