參加西雙版納生存夏令營讓小學(xué)生變得更堅(jiān)強(qiáng)

來源：西雙版納夏令營 | 發(fā)布時(shí)間：2021-07-09 | 點(diǎn)擊量：

摘要：生存夏令營依據(jù)心理學(xué)、教育學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)等理論和專家經(jīng)驗(yàn)，將國外多元智能教育理論和戶外拓展訓(xùn)練相結(jié)合，著重于磨練意志、完善人格，讓孩子學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生存、培養(yǎng)自信心和承受挫折與失敗等心理品質(zhì)

現(xiàn)在大多數(shù)孩子都缺少面對困難和克服困難的能力，很多的家長們都對孩子的這一狀況感到非常擔(dān)憂，希望能夠找到一些機(jī)會(huì)，讓自己的孩子能夠得到更多的鍛煉?，F(xiàn)在，這樣的機(jī)會(huì)來了，讓孩子參加生存夏令營就可以讓孩子得到很大的鍛煉。

西雙版納小學(xué)生生存夏令營融合了叢林探險(xiǎn)、野外露營、緊急避險(xiǎn)、體能拓展等內(nèi)容，讓學(xué)員體驗(yàn)到冒險(xiǎn)、挑戰(zhàn)、合作、榮譽(yù)，從情感、體能、生存智慧和社交方面讓學(xué)員全面提升，讓孩子挑戰(zhàn)自我，鍛煉剛毅，磨練意志，學(xué)會(huì)合作，掌握獨(dú)立生存技能。通過叢林野外生存訓(xùn)練，提高適應(yīng)社會(huì)的能力和孩子危機(jī)應(yīng)對能力和獨(dú)立思考問題能力、觀察事物能力；培養(yǎng)孩子與伙伴交流、溝通、合作的能力。
生存夏令營依據(jù)心理學(xué)、教育學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)等理論和專家經(jīng)驗(yàn)，將國外多元智能教育理論和戶外拓展訓(xùn)練相結(jié)合，著重于磨練意志、完善人格，讓孩子學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生存、培養(yǎng)自信心和承受挫折與失敗等心理品質(zhì)，是傳統(tǒng)應(yīng)試教育的最佳補(bǔ)充。