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影響孩子學(xué)習(xí)成績的四大因素

來源: | 發(fā)布時間:2015-07-08 | 點擊量:
摘要:   一天,接到電話,電話那頭是家長焦急的聲音:"我那孩子,都五年級了,可是成績就是上不去。把我和孩子他媽可急得呀!我們每天晚上都睡不著覺!頭發(fā)都急白了!你說說,這究竟是怎么回事呀?
  一天,接到電話,電話那頭是家長焦急的聲音:"我那孩子,都五年級了,可是成績就是上不去。把我和孩子他媽可急得呀!我們每天晚上都睡不著覺!頭發(fā)都急白了!你說說,這究竟是怎么回事呀?孩子的成績怎么就上不去了呢?”
  作為家長,我們總是希望,自己的孩子能拿100分,可是事情往往無法盡如人意。孩子的成績上不去,家長的眉頭舒不開!所以,家長如果能夠了解一些影響孩子成績的因素,就可以讓自己更明白孩子成績不佳的原因,進(jìn)而采用更恰當(dāng),更有針對性的方法,幫助孩子提高成績。
  影響孩子學(xué)習(xí)成績的因素有:
  (一)心理壓力
  其實有的孩子成績不好,不是因為"笨頭笨腦",而是因為家長給了他太大的心理壓力。有許多的家長,當(dāng)孩子的成績不夠好,達(dá)不到規(guī)定的要求后,就總是會在孩子的面前表現(xiàn)出自己的情緒,如焦慮、生氣、失望、氣餒……其實這些會給孩子帶來很大的心理壓力。孩子在自己的學(xué)習(xí)成績不好的情況下,總是會傷心,甚至灰心。
  有的孩子,尤其是家里經(jīng)濟(jì)條件不是很好的孩子,還會有對不起父母的感覺。有些家長總是對自己的孩子說:"你怎么就那么笨呀?你看看人家,學(xué)得多好,八十多分九十分的,多棒!你怎么就考不及格呢?笨死了!"于是孩子就會開始懷疑自己的能力,開始給自己一種"我不行"的心理暗示。他的自卑心理、負(fù)疚心里就越來越強(qiáng)。學(xué)習(xí)成績也就更難上去了。
  所以家長在家中應(yīng)該多給孩子鼓勵,讓孩子相信自己的能力,從而減輕孩子的心理壓力,增強(qiáng)其自信心,是孩子能夠更好地學(xué)習(xí)。
  (二)學(xué)習(xí)能力
  有的孩子學(xué)習(xí)成績不好,不是因為懶惰,相反的,有很多孩子學(xué)習(xí)起來特別認(rèn)真,恨不得時將自己的所有時間都用在學(xué)習(xí)上,雖然時間花了那么多,卻總是不見成效。
  其實這種情況,很多時候是因為孩子能力不強(qiáng),如理解能力、思維能力、邏輯推理能力、注意力、記憶力等等,這些能力現(xiàn)實存在的,每個孩子都有一定差異,有些孩子注意力強(qiáng)些,學(xué)習(xí)起來就快些;有些孩子思維能力強(qiáng)些,做數(shù)學(xué)應(yīng)用題目就輕松些;有些孩子邏輯能力強(qiáng)些,寫作文和說話條理清楚,記憶力強(qiáng),孩子少花時間就能輕松記憶的。
  (三)學(xué)習(xí)方法
  有些孩子學(xué)習(xí)方法不到位,作為家長,應(yīng)該多與老師聯(lián)系,了解孩子在校的學(xué)習(xí)情況,并且請老師提出孩子能夠應(yīng)用的學(xué)習(xí)方法的建議,以便參考老師提出的方法,結(jié)合孩子的實際水平和實際學(xué)習(xí)習(xí)慣,與孩子一起總結(jié)出最適合孩子自己的獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法。
  同時,要了解孩子的學(xué)習(xí)基本情況。比如有些孩子成績不好是因為基礎(chǔ)很差,所以上課的時候幾乎聽不懂老師在講什么。這種情況就要幫助孩子從最基礎(chǔ)的內(nèi)容補(bǔ)起,同時根據(jù)老師的進(jìn)度,一邊仍然給孩子將老師上課時講的內(nèi)容,不能讓孩子只是一味地去"補(bǔ)漏洞",同時要讓他對新學(xué)的知識有所了解,尤其當(dāng)新學(xué)的知識與前面的知識聯(lián)系不大時,要鼓勵和幫助孩子掌握新學(xué)的知識。否則孩子就只能是一而再在而三地?zé)o休止地"補(bǔ)"下去。
  (四)興趣與愛好
  有些孩子,他們的學(xué)習(xí)成績差, 其實不是因為他們很"笨",而是因為他們覺得學(xué)習(xí)"沒勁"、"不好玩"。他們的興趣與愛好不在這個上面,所以他們學(xué)得不好。
  比如有的孩子,畫畫兒特別好!他的畫可以拿市里的省里的大獎,可是成績就愣是讓自己和父母都"抬不起頭來"。爸爸媽媽在說起他的畫的時候,自豪得挺直腰桿大聲嚷嚷,可是不要提學(xué)科成績,一提這成績,他們就開始"沉默是金",腰也彎了,說話也沒聲了。
  所以,對這樣的聰明的孩子,首先要告訴他, 你能夠在另一方面去的那么好的成績,就足以證明你很聰明,能夠?qū)W得很好!使他能夠有足夠的自信心去學(xué)習(xí)。其次,要結(jié)合他現(xiàn)有的愛好,培養(yǎng)他對學(xué)習(xí)的興趣。
  還有一些孩子,存在著嚴(yán)重的"偏科"現(xiàn)象,只喜歡一門課。而且自己喜歡的這一門課的成績特別特別好,可以是全班、全年級甚至是全校第一??墒瞧渌凭秃喼毕笫菬o可就藥了一樣,差得一塌糊涂。同樣,家長也是要從他所喜歡的這一門課入手,幫助孩子培養(yǎng)出對其他科的興趣,或者是結(jié)合這一門課,告訴他其他科與這一門的聯(lián)系,使他明白其他科的重要性,從而開始認(rèn)真學(xué)習(xí)其他課程。
  以上我們給出了一些影響孩子學(xué)習(xí)成績的因素以及有針對性的小方法。希望對您的孩子的成績的提高有所幫助。

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