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北京奧德曼夏令營的老師指出迅速普及的新科技給孩子帶來新奇體驗，但同時也將不少孩子框在了那塊小小的屏幕里，遠離自然、生活與想象力，使人擔憂這樣的一代能否成為擔當未來的主人翁？

         北京奧德曼夏令營的老師指出迅速普及的新科技給孩子帶來新奇體驗，但同時也將不少孩子框在了那塊小小的屏幕里，遠離自然、生活與想象力，使人擔憂這樣的一代能否成為擔當未來的主人翁？
　　“電子兒童”沉溺虛擬世界
　　中國兒童中心等機構(gòu)曾聯(lián)合發(fā)布《中國城市兒童戶外活動藍皮書》，其中公布了一組數(shù)據(jù)：“平時兒童放學后，每天戶外活動時間平均可達到1小時。對比之下，12.45%的兒童每天看電視、玩電子游戲的時間超過2小時，到寒暑假這一比例激增到61.4%�！�
　　記者從南京兒童醫(yī)院了解到，近3年來，到醫(yī)院就診的小胖墩比過去高出30%，小胖墩中九成都是愛吃和愛玩電子產(chǎn)品的“宅童”，他們中大多內(nèi)向、不愛與人交流。來自省人民醫(yī)院眼科的統(tǒng)計表明，平時迷戀電子產(chǎn)品的兒童近視和斜視的比率是熱愛戶外運動的兒童的4倍。
　　省級機關(guān)公務員王云的孩子今年6歲，對手機、ipad里的游戲很是精通，“從幼兒園回家以后就坐在屏幕前，對著自己喜歡的視頻或游戲，頭也不抬，這樣玩了有一年多，前段時間幼兒園體檢說視力下降了�！�
　　過度迷戀電子產(chǎn)品，直接影響兒童的視力和運動能力，不僅如此，兒童心理也因此深受其害�！�4歲的女童一天要玩ipad4-5個小時，一旦有人將她手中的ipad奪走，她就會大發(fā)雷霆甚至行為異常。經(jīng)診斷，她患上了ipad成癮癥，被禁止接觸ipad后，她甚至出現(xiàn)了”戒斷癥狀“，表現(xiàn)為出汗、震顫、腹瀉甚至虛脫、意識喪失等�！睎|南大學中大附屬醫(yī)院主任醫(yī)師馬根山說，如果這個女童不及時接受治療，將在11歲前“病入膏肓”。
　　童年該感知有溫度的世界
　　“我們小時候，沒有電腦，沒有ipad，但可以蹲在地上觀察螞蟻搬家；追在別人后面踩別人的影子；下雨打傘時轉(zhuǎn)傘看水珠飛出去；屏住呼吸，跟伙伴比賽憋氣看誰憋的時間長……”“六一”節(jié)，這篇帖子在微信朋友圈里被廣泛轉(zhuǎn)載。
　　“這些天真的玩樂里，是孩子們對自然與人文的最初體悟：質(zhì)樸、拙趣、好奇、伙伴、惡作劇，全是最童真的美好回憶�！笔�婦聯(lián)婦女研究所所長沈美華感慨說，“電子產(chǎn)品偷走了兒童的時間，童真、學習能力、交流能力和思考能力，成為了被動的機器人�！�
　　沉溺虛擬世界，極大戕害孩子直接感知有溫度的質(zhì)感世界的能力�！伴L時間”宅“在家中玩電腦游戲的孩子，社交技能往往迅速滑坡，總是面無表情、心不在焉，孤僻、不愛與人交流。”團省委少工委部長王慧說。
　　“這是一個世界性時代話題，不僅僅是中國孩子，全球越來越多的孩子的童年正被電子產(chǎn)品蠶食。”南京大學心理健康教育與研究中心主任桑志芹教授說，“缺失自然與人文的童年會影響人的一生，影響他的心智成熟以及與人的交往能力，嚴重的甚至會脫離現(xiàn)實生活。”

　　讓童年張開詩意的翅膀
　　“對于9歲以前的孩子來說，他們特別需要培養(yǎng)人與人之間交往的能力，這一時期的兒童需要認識一個全面的世界。”南京市瑯琊路小學校長戚韻東說，“他們需要形象地認知世界，比如與人交往時，他們需要看到交往對象的表情，觀察他(她)的動作，甚至聞他(她)的氣味。這種交往是視覺、觸覺、嗅覺等相互感知的結(jié)果，這種現(xiàn)實世界的體驗對培養(yǎng)兒童交往的能力非常重要。”
　　王慧告訴記者，美國一家研究機構(gòu)曾提出孩子在10歲以前應做的32件事情在河邊草地上打滾、采集青蛙卵、用花瓣制作香水、用硬紙板做面具、用沙子堆城堡、爬樹、在院子里挖個洞穴、用手和腳作畫、用顏料在臉上畫鬼臉、用沙子“埋人”……這些，都是與自然對話中抒發(fā)童年時期最可貴的想象力。