酷學(xué)酷玩讓孩子養(yǎng)成愛(ài)說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣
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讓孩子在這里快樂(lè)地見(jiàn)證自己的成長(zhǎng)！
深圳新東方夏令營(yíng)老師認(rèn)為好的 學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生學(xué)業(yè)成敗的關(guān)鍵，要養(yǎng)成愛(ài)說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣。
深圳新東方夏令營(yíng)老師認(rèn)為好的 學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生學(xué)業(yè)成敗的關(guān)鍵。學(xué)業(yè)上取得成功，就個(gè)人而言，主要有兩個(gè)因素：一是智力因素，即天賦，聰明程度，這就是人的智商；二是非智力因素，主要指興趣、動(dòng)機(jī)、情感、意志、氣質(zhì)、性格等，這就是情商，亦即后天的努力程度。天賦固然重要，但往往是有的學(xué)生很聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)卻并不出色；相反有的學(xué)生智力一般，學(xué)習(xí)成績(jī)卻很好。初學(xué)英語(yǔ)的孩子大多有一種強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望。深圳新東方夏令營(yíng)的課堂上，有經(jīng)驗(yàn)的教師會(huì)采用不同的方式，盡其所能，為學(xué)生提供展示的空間，但每節(jié)課畢竟時(shí)間有限。家長(zhǎng)應(yīng)該在孩子回家以后給孩子提供一個(gè)說(shuō)的機(jī)會(huì)，讓孩子讀讀當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容；甚至可以要求英語(yǔ)程度好一點(diǎn)的孩子背背、或者表演課文的內(nèi)容。不懂英語(yǔ)的家長(zhǎng)同樣可以為你的孩子提供其展示語(yǔ)言才能的舞臺(tái)。深圳新東方夏令營(yíng)提醒父母也可以讓你的孩子教你一些英語(yǔ)的單詞或一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)。而此時(shí)的你應(yīng)該煞有介事地跟著孩子說(shuō)上幾句。這樣做既滿足了孩子的表現(xiàn)欲，又減輕了孩子的心理負(fù)擔(dān)，讓孩子在不知不絕中養(yǎng)成了愛(ài)讀、敢說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣。
- 深圳新東方酷學(xué)酷玩夏令營(yíng) 新東方酷學(xué)酷玩夏冬令營(yíng)秉承"以學(xué)生為導(dǎo)向"的教學(xué)理念，融合專(zhuān)業(yè)高效的授課模式和酷炫時(shí)尚的課內(nèi)外活動(dòng)，將"學(xué)中玩，玩中學(xué)"的特色……
- 深圳新東方泡泡少兒夏令營(yíng) 24小時(shí)全天浸泡式學(xué)習(xí)口語(yǔ)，外教和中教結(jié)合授課，共同營(yíng)造專(zhuān)業(yè)化的口語(yǔ)課堂，讓孩子在環(huán)境中習(xí)得英語(yǔ)，豐富多彩的團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)和溫……
小學(xué)英語(yǔ)，在家長(zhǎng)的心目中已變得越來(lái)越重要。很多家長(zhǎng)都認(rèn)為，小學(xué)四年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)對(duì)孩子今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)[詳細(xì)]
小升初英語(yǔ)講述的語(yǔ)法體系跟中學(xué)的語(yǔ)法體系類(lèi)似，與新概念相比，內(nèi)容其實(shí)一致，但進(jìn)度安排及講述方式不[詳細(xì)]
學(xué)英語(yǔ)有什么訣竅？說(shuō)老實(shí)話，要想掌握一種語(yǔ)言，在缺乏必要的語(yǔ)言環(huán)境的條件下，深圳新東方夏令營(yíng)學(xué)習(xí)[詳細(xì)]
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深圳新東方夏令營(yíng)報(bào)名的有很多家長(zhǎng)一直有這樣的觀點(diǎn)：小學(xué)英語(yǔ)就是說(shuō)說(shuō)唱唱，玩玩鬧鬧，不應(yīng)該有什么學(xué)習(xí)[詳細(xì)]
小學(xué)生良好英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)
深圳新東方夏令營(yíng)認(rèn)為小學(xué)生良好英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成，并不是一蹴而就的，而是一個(gè)長(zhǎng)期復(fù)雜的過(guò)程。這就需[詳細(xì)]
對(duì)于一篇課文，首要問(wèn)題是要非常清楚它的意思。只有在這個(gè)基礎(chǔ)上才能開(kāi)始努力去背。生吞活剝式的死記硬[詳細(xì)]
