十分肯定女兒表現(xiàn)的王祖藍(lán),在配文中還特意艾特了兩支樂(lè)隊(duì),半認(rèn)真半開(kāi)玩笑地詢(xún)問(wèn)他們是否還需要新的成員。
在一次村里廟會(huì)中,有一個(gè)打氣球的地方,孩子們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩?,可打中的不多?/div>
輪到楊倩時(shí),她卻能夠百發(fā)百中。
后來(lái)機(jī)緣巧合下,楊倩被教練選中,準(zhǔn)備進(jìn)入體校訓(xùn)練。
對(duì)于楊倩的父母來(lái)說(shuō),他們不僅需要擔(dān)心楊倩是否能夠堅(jiān)持,也要考慮如果無(wú)法在職業(yè)生涯取的成就,她后面的路何去何從。
但是到?jīng)Q定的時(shí)候,楊倩的父母還是選擇尊重女兒,將選擇權(quán)交到了她自己手上。
故事的結(jié)局,大家都知道。
楊倩不僅在賽場(chǎng)上表現(xiàn)出色,拿下了多枚金牌,在學(xué)業(yè)方面也不耽誤,順利考入了清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院。
用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母的信任和尊重。
Part.3
教育家斯賓塞在《快樂(lè)的教育》一書(shū)中,說(shuō)道:“孩子應(yīng)該得到尊重,而且只有得到尊重的孩子,才能在成長(zhǎng)的道路上快樂(lè)奔跑。”
在紀(jì)錄片《小小少年》中,有這樣一個(gè)孩子。
11歲的他,不愛(ài)看動(dòng)畫(huà),不愛(ài)玩具,也不愛(ài)嬉戲打鬧。
他唯一的愛(ài)好是養(yǎng)蟲(chóng)子,家里的各種瓶瓶罐罐裝滿(mǎn)了他從野外采集回來(lái)的小動(dòng)物。
他就是殷然。
對(duì)于很多愛(ài)干凈、討厭蟲(chóng)子的人而言,蟲(chóng)子是惡心的,養(yǎng)蟲(chóng)子這種行為無(wú)疑是一個(gè)怪癖,而殷然自然也是一個(gè)十足的“怪小孩”。
這就導(dǎo)致,在學(xué)校,殷然受到了不少孩子的嘲笑、排斥和欺負(fù),就連老師也不站在他這邊。
因?yàn)橄矚g蟲(chóng)子,所以他不被很多人理解。幸運(yùn)的是,他的愛(ài)好得到了媽媽的支持和尊重。
不少媽媽如果看到自家孩子在家里養(yǎng)蟲(chóng)子時(shí),都會(huì)第一時(shí)間要求將蟲(chóng)子從家里丟掉,并且嚴(yán)厲批評(píng)孩子。
但殷然媽媽并沒(méi)有這樣。
她允許孩子在家里養(yǎng)蟲(chóng),并且積極主動(dòng)地融入了孩子的興趣圈子。
為了能夠更好地參與進(jìn)來(lái),殷然媽媽不僅主動(dòng)學(xué)習(xí)昆蟲(chóng)知識(shí),還會(huì)陪著孩子一起進(jìn)山看蟲(chóng)、找蟲(chóng),甚至她特意找來(lái)了懂昆蟲(chóng)知識(shí)的老師輔導(dǎo)孩子。
后來(lái)回憶起來(lái)時(shí),她說(shuō):“與其作為一個(gè)旁觀者,還不如一起參與,挺好玩的事。”
對(duì)于殷然來(lái)說(shuō),媽媽的理解和尊重就是黑夜中一道光,照亮了前路,給了他繼續(xù)堅(jiān)持自己興趣的動(dòng)力。
家長(zhǎng)的陪伴和參與,也讓他擁有了一個(gè)快樂(lè)的童年。
明代學(xué)者張岱曾說(shuō):“人無(wú)癖,不可與交,以其無(wú)深情也。”
每個(gè)孩子的心里都有自己的興趣愛(ài)好。他們的生活里不應(yīng)該只有學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)固然重要,但它從來(lái)不是實(shí)現(xiàn)孩子價(jià)值的唯一途徑。
比起順利通過(guò)考試,“我想要做什么”才是很多孩子更應(yīng)該認(rèn)真思考的問(wèn)題。
很多愛(ài)好,雖然不能改變孩子的人生軌道,但卻能豐富他的內(nèi)心。
一個(gè)心里有熱愛(ài)事物的孩子,他的精神世界一定充實(shí)、幸福。
Part.4
《追風(fēng)箏的人》中有一句話(huà):“孩子不是圖畫(huà)冊(cè),父母不能只顧著畫(huà)上自己的色彩。”
孩子不是父母的私有財(cái)產(chǎn)。每一個(gè)孩子,都是獨(dú)立的、有血有肉的、有自己的喜好和情緒的人。
即便他們年齡還小,家長(zhǎng)也要耐心傾聽(tīng)他們的想法,而不是將自己的意志強(qiáng)加給孩子。
想要教育好孩子,前提就是要尊重孩子。
在《少年說(shuō)》里,有一個(gè)叫涂思睿的女孩講過(guò)自己的故事。
她的愛(ài)好是寫(xiě)東西,利用課余時(shí)間,她將自己的生活以小說(shuō)的形式記錄下來(lái)。
但當(dāng)她的父親看到了女兒的作品后,不僅沒(méi)有給予稱(chēng)贊,反而認(rèn)為她浪費(fèi)時(shí)間,耽誤了學(xué)習(xí),一怒之下將女兒辛苦寫(xiě)下的東西全部撕毀。
回憶起那一切,那個(gè)女孩說(shuō):“我感受我那段時(shí)間像是失去了靈魂一樣!”
愛(ài)孩子是為人父母的一種本能,但尊重孩子卻是他們需要掌握的一種能力。
心理學(xué)家魯?shù)婪?middot;德雷克斯曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“孩子需要鼓勵(lì),就像植物需要水。”
從自己的父母口中得到一句“很好,繼續(xù)加油”,就足以讓孩子擁有莫大的力量,從而走得更遠(yuǎn)。
父母應(yīng)該支持孩子勇敢做自己,努力成為孩子的頭號(hào)粉絲。
最好的家庭教育,從尊重孩子開(kāi)始。成為孩子背后最堅(jiān)實(shí)的靠山,讓他們?cè)诒唤蛹{和被愛(ài)中茁壯成長(zhǎng)!