我們知道很多明星的孩子都在學習拉丁舞，比如馬伊琍、鐘麗緹的女兒。

而演員孫儷在社交媒體上分享了女兒小花跳拉丁舞的照片，小花妹妹實足把大家給驚艷了一把。

照片中，小花妹妹身穿紅色拉丁舞服，盤起長發(fā)，身姿筆挺，動作充滿了力量感，隔著屏幕都能感受到她的自信。

雖然小花只有8歲的年紀，但氣場卻很足，她的臺風很穩(wěn)，舞姿優(yōu)雅，動作流暢，誰看了都不得不說一句太優(yōu)秀了。

孫儷回憶起女兒為什么會去學跳拉丁舞一事，只是因為小花的好朋友在學校的興趣班學拉丁舞，小花想和她一起跳舞，孫儷并不反對，就給女兒安排了課程。

當初聽到女兒說想要去學跳舞的時候，其實孫儷第一時間想到的是芭蕾舞，因為她自己就是學芭蕾舞出身，她覺得到時候能給女兒一些建議。

但孩子想學的是拉丁舞，孫儷雖然不懂這個舞種，但是也支持了她的選擇。

愛因斯坦說過：“興趣是最好的老師，真正有價值的東西，并非僅僅從責任感產(chǎn)生，而是從對客觀事物的愛與熱忱產(chǎn)生。”

因為熱愛，所以堅持。孫儷沒有干預女兒的判斷，讓她選擇了自己喜歡的拉丁舞，才成就了舞臺上如精靈一般的小花。

而她的優(yōu)秀也是離不開父母高質(zhì)量的陪伴。

01 陪著≠陪伴

任何一個優(yōu)秀的孩子，都不是橫空出世的奇跡，而是父母用心“陪”出來的。

孫儷說，鄧超每次回來就會思考明天帶孩子去哪里玩，時間怎么安排。

不管從片場回來有多累，只要有時間，他都會想方設法去陪伴孩子，讓孩子度過一段快樂充實的親子時光。

兩人還會低調(diào)前往孩子的學校，觀看孩子的表演，和普通家長一樣拿著手機拍攝記錄。

身為演員，常常在外地出差，在片場住宿，他們比平常父母陪伴孩子的時間更少，所以更加珍惜全家人一起的時間，他們盡全力去創(chuàng)造一個溫暖和諧的家庭氣氛，讓孩子在父母的陪伴中感受到愛，從而健康快樂的成長。

翻看孫儷和鄧超的微博不難發(fā)現(xiàn)，小花妹妹兩歲練瑜伽、三歲會滑雪、四歲跳芭蕾舞、游泳、攀巖……這其中必定少不了他們倆的陪伴。

陪伴就是最好的教育，在很多事情上，父母的陪伴是孩子成長過程中最大的動力。

02 尊重、支持孩子的興趣

兒子等等非常愛護小動物，這根孫儷平時的親子閱讀是分不開的。

她曾說：“我一般會根據(jù)孩子的興趣來選書。等等喜歡動物，所以我們家有很多書跟動物有關。”

在等等還不識字的時候，孫儷就給他準備了許多有關動物的繪本，不僅能讓他遵從自己內(nèi)心的喜好去認識動物，還能在觀察的過程中去進行繪畫創(chuàng)作，從而慢慢發(fā)現(xiàn)繪畫的樂趣。

繪畫是孩子表達內(nèi)心世界很直接的手段。每個孩子都熱衷于涂鴉，繪畫，從等等到小花，孫儷都非常注重培養(yǎng)孩子的繪畫樂趣。

而大多數(shù)家長，他們忽略了孩子的興趣，只是一味強加，往往會起反作用。孫儷鄧超夫婦的育兒方法告訴我們，尊重孩子，才是培養(yǎng)孩子興趣愛好的正確方式。

孫儷曾在微博中提到：我們家的墻就是他們的畫板，從前我試圖想要阻止他們的時候鄧先生會阻止我，說別影響他們的創(chuàng)作，墻紙可以換，可是靈感被抹殺掉就沒有了，想想也對，所以.......我們家現(xiàn)在多了很多限量款涂鴉家具。

想必很多人看到下面的情形都是會崩潰的，也許你會將孩子批評一頓或者動手打一頓并警告下次不許這樣，而鄧超孫儷非但沒有崩潰反倒參與其中和孩子一起解放天性。

不僅不會阻止孩子們肆意創(chuàng)作，鄧超更是免費充當人體涂鴉模特，身體力行的去支持孩子們盡情繪畫，盡管誰也不知道他們在畫什么……

孫儷對孩子無條件的愛，源于自己的母親。她曾說：

“我媽媽就是這樣做的，在我長大的過程中，她是百分百的信任我、支持我。所以直到現(xiàn)在，我跟我媽的溝通都是無障礙的，任何時候、什么事情我都相信并且可以跟她講，我知道我的背后會有一股力量一直支撐著我，為我托底。”

03

很多時候家長對孩子的任性行為無法理解，尤其當孩子在公眾場合發(fā)脾氣時更無法抑制內(nèi)心的煩躁，忍不住對孩子實施語言暴力甚至使用武力恐嚇。

但孫儷認為在這個關鍵時候，作為父母的姿態(tài)一定要放低。

“跟小孩出去，媽媽的面子要放下，因為小孩經(jīng)常會做出一些在大人看來匪夷所思的事情，身為父母，要跟著孩子的思維走，要站在孩子的角度想，這樣孩子和父母才會越來越近。”

美國語言學家艾伯塔·梅瑞賓提出過一個溝通公式：

溝通的總效果=7%的語言+38%的音調(diào)+55%的面部表情

尤其是和孩子溝通時，父母的語氣和表情對孩子的影響非常大，如果做不到淡定，可以客觀描述事情，切忌發(fā)怒或動粗。

孩子優(yōu)秀的背后，都有偉大的家長在默默支持與陪伴。

陪伴并不是口頭上的一句話，也不能用時間、次數(shù)、金錢來衡量，它是父母身體力行的實踐，是需要全身心投入、并用愛來澆灌的事情。

在陪伴中，父母和孩子可以通過相互之間的交流、互動來感受彼此之間的愛，在不斷地溝通中得到成長。

力的作用相互的，愛亦如是。

當你用愛去對待孩子時，孩子亦會用感恩和陪伴來回報父母。