欧美不卡一区,二区,三区,免费特级毛片,欧美xxxx做受欧美,男女猛烈无遮挡免费视频,美女av一区二区三区

心理學(xué)研究表明，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對(duì)記憶效果有重大影響，所以學(xué)習(xí)者需要增強(qiáng)動(dòng)機(jī)參與程度，提高詞匯學(xué)習(xí)的效率和識(shí)記效果。

    武漢新東方夏令營(yíng)  談?dòng)⒄Z(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)策略
    心理學(xué)研究表明，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對(duì)記憶效果有重大影響，所以學(xué)習(xí)者需要增強(qiáng)動(dòng)機(jī)參與程度，提高詞匯學(xué)習(xí)的效率和識(shí)記效果。在詞匯學(xué)習(xí)中我們可以采用以下自我參與的學(xué)習(xí)方法：
    （1）采用采用多樣化的學(xué)習(xí)方法，提高自我參與程度。
    通過采用采用多樣化的學(xué)習(xí)方法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)積極性，從而提高復(fù)習(xí)效果。如在詞匯學(xué)習(xí)過程中， 可以不斷地對(duì)自己提出問題并自我解答，同學(xué)間也可相互提問，采用填詞、造句、寫同義詞、反義詞等多種方法，必將增強(qiáng)記憶的效果。
    （2）通過有意識(shí)記提高記憶效果。
    有意識(shí)記指按預(yù)定的目的任務(wù)進(jìn)行識(shí)記。而無預(yù)定目的、不用專門的方法進(jìn)行的識(shí)記稱為無意識(shí)記。在gleitman 和gillett（1957）的一個(gè)實(shí)驗(yàn)中，向兩組被試呈現(xiàn)相同的材料，如用相同的時(shí)間播放一個(gè)單詞表的錄音，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，有意識(shí)記組的回憶成績(jī)比無意識(shí)記組的成績(jī)要好得多。因而我們?cè)谠~匯學(xué)習(xí)時(shí)一定要集中注意力，有意識(shí)、有目的地記憶。
    （3）通過反思提高記憶效果。
    心理學(xué)上，反思是對(duì)自己的思維過程、思維結(jié)果進(jìn)行再認(rèn)識(shí)的檢驗(yàn)過程。它是學(xué)習(xí)中不可缺少的重要環(huán)節(jié)。當(dāng)代建構(gòu)主義學(xué)說認(rèn)為，學(xué)習(xí)不是被動(dòng)地接受，不是單純地復(fù)制與同化，它要求學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)行建構(gòu)，要求學(xué)生對(duì)自己的活動(dòng)過程不斷地進(jìn)行反省、概括和抽象。反思行為是對(duì)問題的一種初探，反思能使人找到更好、更有效的解決問題的辦法。對(duì)于高職英語(yǔ)課程每周最多四學(xué)時(shí)的設(shè)置來說，英語(yǔ)詞匯的學(xué)習(xí)幾乎全靠學(xué)生在課下完成，因此詞匯學(xué)習(xí)過程中的自我管理、自我反省、自我調(diào)整尤為重要。學(xué)生要在反省中制定修改學(xué)習(xí)計(jì)劃，進(jìn)行自我評(píng)估、自我檢查、不斷選擇，調(diào)整學(xué)習(xí)策略，找出最適合自己的英語(yǔ)詞匯自學(xué)模式，從而達(dá)到提高詞匯記憶效果的目的。 【糾錯(cuò)】