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培養(yǎng)學(xué)生興趣。興趣是最好的老師，學(xué)生一旦產(chǎn)生了學(xué)習(xí)興趣，就會(huì)積極主動(dòng)地，心情愉快地學(xué)習(xí)。

    武漢新東方英語夏令營(yíng)認(rèn)為隨著大學(xué)英語課程改革力度的不斷加大，培養(yǎng)學(xué)生的英語語言運(yùn)用能力也愈來愈受到重視，靈活運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)方法，有效提高學(xué)生的英語交際能力，是重要的課題。
    1. 情景對(duì)話訓(xùn)練法。
    情景對(duì)話可以使人完全進(jìn)入某種場(chǎng)景，扮演某種角色進(jìn)行學(xué)習(xí)和練習(xí)。在這種環(huán)境中，可以不受拘束地運(yùn)用特定語言進(jìn)行特定場(chǎng)合的交際，甚至可以發(fā)揮和創(chuàng)造。在情景對(duì)話中學(xué)到的東西在遇到其他相同或相似的場(chǎng)合時(shí)，就會(huì)不假思索地隨時(shí)說出。更重要的是，通過情景對(duì)話學(xué)習(xí)英語，可以同時(shí)從聽、觸、視覺中獲得信息。這一訓(xùn)練法町通過如下方法進(jìn)行：每次課都給學(xué)生補(bǔ)充10句左右常用的英語口語短旬，并讓他們課后兩三個(gè)同學(xué)一組運(yùn)用這些短句創(chuàng)設(shè)情景編成對(duì)話，以達(dá)到靈活運(yùn)用的目的。
    2. 模仿和聽說結(jié)合訓(xùn)練法。
    英語包含聽、說、讀、寫四個(gè)方面。聽說讀寫觸類旁通。聽與說是一種相輔相成的關(guān)系，聽不明白就會(huì)給交流帶來很大的麻煩。因此，在教學(xué)中不能只是單純的說，而應(yīng)采取先聽后說，聽說結(jié)合的原則，當(dāng)然口語課上要控制聽說的比重。上課時(shí)可以讓學(xué)生通過聽磁帶來理解對(duì)話，教師還可利用業(yè)余時(shí)間給學(xué)生播放英文故事、歌曲或簡(jiǎn)易新聞等，聽后讓學(xué)生來用自己的話來說下聽到的內(nèi)容，這樣能有效的把聽說結(jié)合起來，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境。
    酷學(xué)酷玩英語夏令營(yíng)幫助學(xué)生克服害羞自卑心理，增強(qiáng)說英語的信心。 【糾錯(cuò)】