在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，語(yǔ)數(shù)英知識(shí)固然重要，幫助孩子們釋放情緒壓力，提升身心能量?jī)?chǔ)備戰(zhàn)斗力，發(fā)展靈性層面和感受力也很重要！一個(gè)身心健康性情穩(wěn)定，情操、眼界、心理狀態(tài)、綜合素質(zhì)等全面發(fā)展的孩子，才能在未來(lái)?yè)碛姓嬲暮诵母?jìng)爭(zhēng)力。哪慧覺(jué)醒身心靈成長(zhǎng)有哪幾大課程？
一、慧覺(jué)醒絕地武士酷炫特技（CS+無(wú)人機(jī)）
1、特種兵CS：穿上充滿魅力的迷彩軍裝，扛著最先進(jìn)的激光槍，瞬間化身為英姿瀟灑的小戰(zhàn)士，分配角色，模擬戰(zhàn)爭(zhēng)。“啪”，又一個(gè)戰(zhàn)士被擊中了，“啪”，隱藏草叢中的戰(zhàn)士被敵人發(fā)現(xiàn)……歡迎小伙伴的加入，讓我們一起戰(zhàn)斗吧！慧覺(jué)醒特種兵CS對(duì)決課程可激發(fā)孩子們的責(zé)任榮譽(yù)感、自信心；突破自我極限、磨練意志；樹立互相配合，互相支持的團(tuán)隊(duì)精神和意識(shí)。
2、無(wú)人機(jī)：在這個(gè)創(chuàng)新迭起的智能科技時(shí)代，少年的你再不會(huì)操控?zé)o人機(jī)就OUT了！
二、安全防護(hù)教育（安全防護(hù)課程+防身術(shù)散打基礎(chǔ)）
1、每個(gè)孩子都是降臨到人間的天使，孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，安全和健康是至關(guān)重要的?；塾X(jué)醒安全防護(hù)教育課程通過(guò)情景模擬表演、案例課件展示，教會(huì)孩子如何辨別各種危險(xiǎn)信息，讓孩子們掌握一些簡(jiǎn)單的自我保護(hù)技能，如自然災(zāi)害防護(hù)、突發(fā)事件、校園霸凌、身心侵害等。。。
2、防身術(shù)散打基礎(chǔ)：孩子本身就是弱勢(shì)群體，本課程幫助孩子們提升情商和鑒別能力，通過(guò)肢體語(yǔ)言和微表情認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)，學(xué)會(huì)識(shí)別危險(xiǎn)并知道躲避危險(xiǎn)，初步建立自我保護(hù)的意識(shí)，還針對(duì)孩子們?nèi)粘Ｓ锌赡軙?huì)遇到的一些危險(xiǎn)情況教授防身術(shù)，對(duì)于日常危險(xiǎn)場(chǎng)景進(jìn)行專項(xiàng)演習(xí)、演練，提高孩子們的安全系數(shù)。
三、國(guó)學(xué)國(guó)術(shù)
站樁；經(jīng)絡(luò)操；八段錦；六字訣；漫話易經(jīng)；漫話黃帝內(nèi)經(jīng)；說(shuō)文解字釋繁體—學(xué)習(xí)繁體字；書法。
四、品格教育（心智成長(zhǎng)、感恩課程）
感恩教育—吃苦教育、心智引導(dǎo)、感恩課程；感恩生日會(huì) ；真情表白；親子連接。
五、情緒管理
放松減壓、建立自信、自我激勵(lì)、學(xué)會(huì)自控、放松減壓、人際交往、正向表達(dá)、冥想課程（內(nèi)外探索與身心療愈）、脈輪手印。
六、潛能激發(fā)
公眾表達(dá)—夢(mèng)想家演講訓(xùn)練、思維導(dǎo)圖記憶法、手工創(chuàng)意、媒介素養(yǎng)—小記者采訪技巧訓(xùn)練、慧覺(jué)醒五感六觸寫作訓(xùn)練
七、戶外拓展、生存能力訓(xùn)練
手工創(chuàng)作王、農(nóng)作體驗(yàn)王、燒烤、篝火晚會(huì)、露營(yíng)扎寨（學(xué)會(huì)搭建帳篷）、童軍工程、慧覺(jué)醒廚神社—DIY各種特色美食、野外生存技巧+獨(dú)立生存挑戰(zhàn)、團(tuán)隊(duì)拓展大PK—為榮譽(yù)而戰(zhàn)
八、感知力訓(xùn)練
情緒感知訓(xùn)練、角色感知訓(xùn)練、X信息感知訓(xùn)練、集體聯(lián)結(jié)訓(xùn)練
九、自控力與專注力訓(xùn)練（感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練）
人類大腦有1000億個(gè)神經(jīng)細(xì)胞，有100多萬(wàn)感覺(jué)區(qū)。孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中通過(guò)視、聽、嗅、味、觸、重力感、摩擦等，使外界感覺(jué)器官接受刺激，通過(guò)感覺(jué)神經(jīng)傳達(dá)到大腦，經(jīng)由大腦的功能區(qū)整理總結(jié)后作出正確反應(yīng)，大腦同時(shí)接受很多信息時(shí)，功能區(qū)必須協(xié)調(diào)、整合、統(tǒng)一才能做出多種正確的反應(yīng)，這就叫感覺(jué)統(tǒng)合。否則就會(huì)出現(xiàn)腦障礙和紊亂，行為上出現(xiàn)一系列癥候群，即所謂的感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)。孩子多動(dòng)不安、自控力差、注意力不集中，膽小怯弱，固執(zhí)、情緒不穩(wěn)定、性情孤僻、怕別人觸碰身體、語(yǔ)言發(fā)展緩慢不善表達(dá)等，都可能是身體感統(tǒng)失調(diào)了：如前庭平衡功能、本體感、觸聽視痛覺(jué)等失調(diào)。
慧覺(jué)醒教育匯聚兩岸三地資深名師，結(jié)合中國(guó)孩子的心理和身體特點(diǎn)，9天課程覆蓋身（體商：提升身體素質(zhì)，體能訓(xùn)練）心（心智成長(zhǎng)+思維訓(xùn)練）這兩個(gè)對(duì)孩子的身心成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)起關(guān)鍵作用的大板塊。
相關(guān)推薦：
