當(dāng)前位置：如何對(duì)孩子進(jìn)行禮節(jié)教育？
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奧德曼青少年成長(zhǎng)中心，6大主題火熱報(bào)名中！
北京奧德曼夏令營(yíng)指出家長(zhǎng)不要指望小孩子會(huì)自己漸漸地懂得禮節(jié)，這需要父母的教育。孩子年齡越小接受禮節(jié)教育越重要，也最有效，父母需要做到以下幾點(diǎn)。
北京奧德曼夏令營(yíng)指出家長(zhǎng)不要指望小孩子會(huì)自己漸漸地懂得禮節(jié)，這需要父母的教育。孩子年齡越小接受禮節(jié)教育越重要，也最有效，父母需要做到以下幾點(diǎn)：
五個(gè)堅(jiān)持
１．堅(jiān)持從小事做起
采取循序漸進(jìn)的方法。
例如接電話(huà)的禮貌，應(yīng)先教孩子拿起電話(huà)說(shuō)“你好”，結(jié)束通話(huà)前說(shuō)“再見(jiàn)”；然后再教他們跟對(duì)方說(shuō)“請(qǐng)稍等，我馬上叫我爸爸來(lái)接電話(huà)”；最后再引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)記住對(duì)方的留言�！n國(guó)：禮貌教育無(wú)處不在
２．要堅(jiān)持你的行為要求
每當(dāng)孩子從外面回來(lái)，伸手抓東西吃時(shí)，應(yīng)很客氣但很堅(jiān)決地對(duì)他說(shuō)：“請(qǐng)把手里的玩具放下，洗了手再吃飯�！脑臁靶⌒〔欢Y貌”
�。常畧�(jiān)持以身作則
可以對(duì)孩子說(shuō)：“你過(guò)生日的時(shí)候，希希送你一個(gè)玩具。出于禮貌，后天是她的生日，我們也應(yīng)該準(zhǔn)備個(gè)禮物。”如果當(dāng)你說(shuō)話(huà)的時(shí)候嘴里還在嚼著飯，那么你的孩子很有可能會(huì)效仿你的做法。
�。矗畧�(jiān)持告訴孩子你的希望是什么
在你帶孩子去奶奶家的路上，應(yīng)該不斷對(duì)他解釋說(shuō)：“如果奶奶讓你吃你不想吃的菜，我希望你會(huì)說(shuō)‘謝謝，我不要。奶奶，我不太想吃它’�！�
�。担�(dāng)孩子使用一些表示關(guān)注的詞語(yǔ)時(shí)，堅(jiān)持馬上表?yè)P(yáng)他
可以這樣說(shuō)：“剛才王阿姨邀你到他家玩的時(shí)候，我聽(tīng)到你說(shuō)了聲謝謝，我認(rèn)為你這樣做是很有禮貌而且很周到的�！眻�(jiān)持向孩子解釋禮節(jié)是非常重要的。它不是簡(jiǎn)單的生活準(zhǔn)則，而是對(duì)于其他人的一種友善和關(guān)注的行為。
兩個(gè)不要
�。保灰谕�
如果在禮節(jié)方面你是一個(gè)追求盡善盡美的人，那么也許會(huì)使你自己陷入一場(chǎng)無(wú)休止的行為戰(zhàn)中，并且你肯定會(huì)輸?shù)�。這個(gè)控制權(quán)最終會(huì)掌握在孩子的手里。
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如果孩子嘴里一邊嚼東西一邊說(shuō)話(huà)的話(huà)，應(yīng)該要求他先把食物咽下去然后再說(shuō)；而如果他的朋友恰好在你家一起吃飯的話(huà)，則不能這樣要求他，給他留點(diǎn)面子。
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