如何做學(xué)生的好朋友?
來源:本站原創(chuàng) 點擊率: 發(fā)布: 2013-8-5
現(xiàn)在的孩子看似在蜜罐里長大的,可是他們的煩惱也非常得多。北京奧德曼夏令營建議教師就應(yīng)該找準(zhǔn)自己的位置,做孩子的真心朋友,孩子有了煩惱愿意和你傾訴,才能好得起到疏導(dǎo)的作用。
現(xiàn)在的孩子看似在蜜罐里長大的,可是他們的煩惱也非常得多。北京奧德曼夏令營建議教師就應(yīng)該找準(zhǔn)自己的位置,做孩子的真心朋友,孩子有了煩惱愿意和你傾訴,才能好得起到疏導(dǎo)的作用。
1. 蹲下身來傾聽
做一個老師,我們就不要一味地去說教,要學(xué)會蹲下身來傾聽,當(dāng)孩子來和你傾訴時,靜靜地聽孩子說完,他們的傾訴就是一種發(fā)泄,孩子說了以后,我們的心情平靜了下來,我們給孩子搬來一把椅子,讓他坐在他把椅子上,變成對方,想一想,換個位置孩子自己就找到了問題的癥結(jié),問題自然就解決了。
2. 做孩子們的好朋友
作為一名老師,如果不理解兒童的心理情感,不與他們真誠的相處,他是難以順利開展工作的。一個合格的心理老師,一定要讓你的學(xué)生信任你,一方面要要求教師轉(zhuǎn)變心態(tài),改變以往居高臨下的權(quán)威態(tài)度,以親切的面孔、用平等、和諧的口吻與學(xué)生交流,縮短師生間的“心距”。學(xué)生在這樣一個人格得到尊重、情感得到理解、行為得到鼓勵、努力得到肯定的氛圍中,就能盡情釋放自己潛在的創(chuàng)造能量,毫無顧慮地表達自己的思想感情,自然地表露出自己的困惑疑問,我們真心對待孩子,難以啟齒的問題我們給他保密,孩子遇到問題教師幫助他們克服,在真情的流露中建立真摯的感情。
北京奧德曼夏令營的老師會做好與孩子的溝通,讓孩子在快樂的環(huán)境中成長。
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