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輕松巧妙背單詞

來源:本站原創(chuàng)    點擊率:    發(fā)布: 2014-1-13

輕松巧妙背單詞:中的單詞既長且難,我們不妨試試把每個單詞再分為幾個部分,如此一來就涉及到前綴、后綴的問題了。

    武漢新東方夏令營  輕松巧妙背單詞
    一 、把整個單元四十幾個單詞化整為零
    同學(xué)們千萬不要奢望一次記下整個單元的四五十個單詞,我們首先應(yīng)該按課時來劃分。授課前,先預(yù)習(xí)老師要講的這一部分單詞,老師講課時仔細聽這些單詞的用法,講后再花一定時間再背幾遍,如此一來,一個部分最多只有十幾個單詞,就像又回到了初中背單詞的時候。注意在背這十幾個單詞時還要再化整為零,即先把自己以前見過、熟悉的,只不過又出現(xiàn)在一些新的詞組中或有了新的用法的單詞歸納到一塊,由于好記,一下子就可以背下來,再背那些從來都沒有見過的單詞,例如:kiss,fool,invitation,take in,salute,light 為一部分,應(yīng)該先記kiss,fool,take in,light 這些以前就接觸過的詞,然后再花力氣背salute,invitation 這兩個未見過的詞。這里說的花力氣是指通過對這些生詞組詞、造句的方法來加深記憶。
    二、把單詞本身化整為零
    高中的單詞既長且難,我們不妨試試把每個單詞再分為幾個部分,如此一來就涉及到前綴、后綴的問題了。我們可以先背一些最常用的前綴、后綴的特有含義,比如說表示詞性類的后綴有ful,ous,al,able 等都是形容詞后綴;th,tion,ment 等屬于名詞后綴;而ly 屬于副詞后綴等等。表示詞義類的前綴bi 表示兩個,tri 表示三個,inter 表示相互的,in,un,dis,less等表示否定的等等。這樣,記單詞先記詞根,再記其前后綴就容易多了。
    三、把背單詞的時間地點化整為零
    有些同學(xué)很喜歡利用一整個早讀時間來背整個單元的那四五十個單詞,這樣效果一定不佳。不僅背得頭昏腦漲,記不住單詞,還直接影響到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。這時我們就要用到口袋小本本。這個口袋小本本的功能不僅是只背課本上的單詞,還可以把我們在做題時遇到的生詞也都記下來(尤其是閱讀理解,生詞頗多),小本本正面記課文生詞,背面記我們做習(xí)題遇到的生詞,也許不久你就會發(fā)現(xiàn),閱讀理解中的生詞變少了,這是因為完形填空、閱讀理解這樣的能力型題型中的生詞重復(fù)性很高。如一以來,我們的詞匯量就大大擴展了。
    四、把五官化整為零
    記單詞就是要讓五官各司其職,做到“五到”,即眼睛要仔細地觀察單詞的拼法。嘴里要小聲地、正確地讀出其發(fā)音(尤其是元音與字母組合的發(fā)音,必要時要讀得夸張些,如長音節(jié)要故意拉長以便加深記憶。)如果把這五官都積極地動用起來,相信自己一定能記住更多的單詞。
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