當(dāng)前位置：英語詞匯重復(fù)記憶法
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古代教育家孔子的名言我們都記得：學(xué)而不厭，溫故而知新。重復(fù)是記憶之母，復(fù)習(xí)必須及時。
武漢新東方夏令營 英語詞匯重復(fù)記憶法古代教育家孔子的名言我們都記得：學(xué)而不厭，溫故而知新。重復(fù)是記憶之母，復(fù)習(xí)必須及時。復(fù)習(xí)要在對新知識的記憶還沒完全消失的時候進行。我們可以參看以下幾點：
（1）回憶與反復(fù)閱讀相結(jié)合。復(fù)習(xí)時，只是單純的閱讀即使次數(shù)再多也是遠遠不夠的，因為沒有用心去記。我們應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生在材料沒有完全記住前嘗試回憶，回憶不起來的內(nèi)容再回去閱讀同時記憶，這樣知識容易記住，在頭腦中保持時間更長，記憶所需要的復(fù)習(xí)時間或次數(shù)就能不斷減少。
（2）分配復(fù)習(xí)安排。恰當(dāng)?shù)胤峙溆⒄Z復(fù)習(xí)咱勺時間安排，對復(fù)習(xí)的效果影響很大。在一段時間內(nèi)連續(xù)地進行的集中復(fù)習(xí)法以及在多次復(fù)習(xí)之間間隔一定時間的分配復(fù)習(xí)法都可以為我所用，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的記憶習(xí)慣調(diào)整方法，熟記單詞。
（3）循環(huán)鞏固。詞匯復(fù)習(xí)要及時，并周期性地循環(huán)鞏固。每單元學(xué)習(xí)的重點單詞要在課堂上通過熟練使用加以鞏固，在新課標(biāo)每單元section a 1a部分出現(xiàn)的單詞數(shù)量不多，但都是重點詞匯，可以在pairwork groupwork中通過練習(xí)目的語熟練使用多次使用來鞏固，在閱讀中出現(xiàn)的單詞，可以找相應(yīng)難度的閱讀題訓(xùn)練，見到該詞次數(shù)的增多來記憶，然后一單元結(jié)束，可以通過聽寫幫助學(xué)生鞏固。
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