欧美不卡一区,二区,三区,免费特级毛片,欧美xxxx做受欧美,男女猛烈无遮挡免费视频,美女av一区二区三区

提高學生英語詞匯的記憶效率：記單詞是學生學英語的一個薄弱環(huán)節(jié)，只有熟悉英語詞匯學習規(guī)律，解決了效率問題，才能既減輕學生的負擔，又提高教學質(zhì)量。

    武漢新東方夏令營  提高學生英語詞匯的記憶效率
    提高學生英語詞匯的記憶效率：記單詞是學生學英語的一個薄弱環(huán)節(jié)，只有熟悉英語詞匯學習規(guī)律，解決了效率問題，才能既減輕學生的負擔，又提高教學質(zhì)量。
    1.激發(fā)和提高學生學習詞匯的興趣
    “興趣是最好的老師”。興趣是學習英語的巨大動力，有了興趣，學習就會事半功倍。我們都有這樣的經(jīng)驗：喜歡的事，就容易堅持下去，我們倘不采取適合學生性格和年齡特征的生動活潑的啟發(fā)性教學方式，那么課堂必然會毫無生氣，學生消極被動，也就無興趣可言。因此，教師在課堂上應盡力用不同的方法，提高學生的興趣和教學水平。
    1.1用生動形象化教學語言來激發(fā)學習興趣。
    生動形象化教學語言，可以活躍氣氛，激發(fā)學生的興趣，還可擴大其知識面，開闊其視野。如果教學語言單一、枯燥，學生也必然會覺得索然無味。
    1.2用形式多樣的教學來激發(fā)學習興趣。
    英語教學，只有使學生在學習的全過程中處于主動地位，積極地參與課堂的語言實踐，才能充分調(diào)動他們的積極性。這就要求我們教學方法要靈活多樣，設(shè)法利用各種能引起學生興趣的方法，去啟發(fā)感染他們。如使用多媒體進行詞匯教學，在教學過程中，加入一些富有特色的英語歌曲或者與詞匯有關(guān)的動畫等，既可使緊張的學習得到舒緩，也可加深學生對詞匯的印象，強化學生的記憶。也可以用口訣幫助記憶，提高學英語熱情。把游戲引入課堂，采用競賽、表演、猜一猜、小品等。通過游戲能有效防止學生疲勞或產(chǎn)生厭煩心理，有利于創(chuàng)造和諧的課堂氣氛。讓學生在輕松愉快的感覺中領(lǐng)會和掌握新的詞匯。
    2.強化語音教學。念準單詞和熟悉語音規(guī)律
    在英語學習中，有些學生雖然學了幾年，但仍不能照著音標正確拼讀單詞，特別是多音節(jié)詞，這無疑給記憶單詞帶來了困難。針對這一難點，一首先應把一個單詞音念準，要念準單詞，就必須認真聽，然后反復模仿，同時還要教會學生讀音規(guī)則，音節(jié)劃分，以及各字母在其音節(jié)中的讀音。因為有了正確的發(fā)音。才有正確的拼寫。 【糾錯】