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如果父母經(jīng)常地對(duì)孩子大吼大叫甚至于體罰，特別是在孩子的朋友、同學(xué)等一些人面前對(duì)孩子大發(fā)雷霆之怒，對(duì)孩子自尊心的殺傷力無疑是巨大的。北京奧德曼夏令營(yíng)為大家分析家長(zhǎng)們打罵孩子的行為。

         如果父母經(jīng)常地對(duì)孩子大吼大叫甚至于體罰，特別是在孩子的朋友、同學(xué)等一些人面前對(duì)孩子大發(fā)雷霆之怒，對(duì)孩子自尊心的殺傷力無疑是巨大的。北京奧德曼夏令營(yíng)為大家分析家長(zhǎng)們打罵孩子的行為。
　　很多家長(zhǎng)出于“立威”、“出氣”等一些比較自私的原因打罵孩子，似乎是能夠收到很好的約束和管制的效果，但是打罵了孩子卻沒有跟孩子講明道理，沒有給孩子一個(gè)他自己認(rèn)同的“合理的挨打的理由”，因此孩子在家長(zhǎng)拳腳下的屈服只是表面的、暫時(shí)的，他們的心里卻滿是不服氣、怨氣，這股怨氣如果不能得到很好的宣泄，不能被人理解和認(rèn)同，那么孩子必將產(chǎn)生強(qiáng)烈的壓抑感，長(zhǎng)此下去，孩子的在個(gè)性、人格等方面的發(fā)展都會(huì)受到消極影響，在他們屈服的外表的下，是一顆涌動(dòng)著叛逆洪流的心。
　　在孩子的眼中，父母是慈愛、親情的化身，在他們的原始意識(shí)中應(yīng)該想象不到被自己至親的人打罵，但是當(dāng)這種情況發(fā)生的時(shí)候，在孩子看來原本最美好的卻瞬間變成了最難以忍受的，我們可以想象得到孩子內(nèi)心的失望和沮喪。打罵孩子是打在其身，卻傷在孩子的心靈，甚至還會(huì)造成孩子與家長(zhǎng)之家的隔閡，影響到家庭和睦。
　　打罵孩子打出的是家長(zhǎng)制的威嚴(yán)，卻會(huì)打跑孩子的自尊，讓孩子覺得在老師、同學(xué)、朋友面前很沒有面子，抬不起頭來，讓他們覺得沒有歸屬感（最親近的父母尚且如此對(duì)待）和被認(rèn)同感。更為嚴(yán)重的是，從小在家長(zhǎng)的打罵下長(zhǎng)大的孩子，很可能會(huì)“傳染”上這種“打罵之習(xí)”，容易形成暴躁的性格，變得很有攻擊性。當(dāng)孩子與他人相處不盡如人意的時(shí)候，當(dāng)遇到某些不良刺激的時(shí)候，很容易變得沖動(dòng)、情緒失控。
　　那么父母如何避免和克制打罵孩子的不良現(xiàn)象呢？首先父母要經(jīng)常地與孩子進(jìn)行交流，在交流的基礎(chǔ)上讓父母和孩子能夠相互理解。身為父母更要設(shè)身處地地為孩子著想，多從孩子的角度看問題，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，做孩子的知心者。其次父母要拿出足夠的關(guān)懷給孩子，讓孩子知道父母是真心愛他們，真心為他們好，是最關(guān)心他們的人，這樣即使偶爾被父母打罵了，孩子也會(huì)想到平時(shí)父母的好，他們會(huì)想到這次真的做錯(cuò)了，真的讓父母?jìng)�心了，從而產(chǎn)生一種自我悔悟的心理。再次父母要將孩子作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體人來看待，在人格上與孩子建立起對(duì)等的尊重，不能倚仗自己成年人的體魄“欺壓”孩子，不能把自己的想法和觀念作為“圣旨”理所當(dāng)然地向孩子傳達(dá)和要求。最后，要重在獎(jiǎng)賞，罰須有度。獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰是教育孩子的兩種相輔相成的方式，二者應(yīng)各盡其用。在實(shí)際的應(yīng)用上，家長(zhǎng)應(yīng)該注重獎(jiǎng)勵(lì)，多表揚(yáng)，多鼓勵(lì)，在懲罰孩子的時(shí)候要講求方法，不能過度，不能嚴(yán)重傷害孩子的身體和心靈，懲罰之后還要做好相應(yīng)“補(bǔ)救”工作。

         北京奧德曼夏令營(yíng)希望家長(zhǎng)們有問題及時(shí)跟孩子溝通，不要打罵孩子，維護(hù)孩子的自尊心很重要。