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一定要了解孩子的發(fā)展，如果家長(zhǎng)不了解，一直強(qiáng)迫孩子接受，孩子反而會(huì)排斥。親子關(guān)系不像師生間的關(guān)系，如果教學(xué)的成分太高，非但學(xué)不好，還會(huì)破壞親子關(guān)系。
上海新東方英語(yǔ)夏令營(yíng)引導(dǎo)孩子學(xué)英語(yǔ)的幾點(diǎn)建議：
除了學(xué)校之外，爸爸媽媽在家也能夠自個(gè)教導(dǎo)孩子英語(yǔ)，但重點(diǎn)是要引導(dǎo)他們的注意力，假如單單只是拿個(gè)英語(yǔ)字卡貼在沙發(fā)或電視等地方卻一點(diǎn)也不招引他也是徒然。不如克己字卡、圖卡，但要用艷麗的色彩及活潑的方式才干引導(dǎo)他。還有，能夠先挑選他喜愛(ài)聽(tīng)的兒歌，由于中文和英語(yǔ)的語(yǔ)音不同很大，要讓他先不排擠、先聽(tīng)得進(jìn)去，再讓他學(xué)另外。并且歌唱很快就學(xué)會(huì)了，簡(jiǎn)單讓孩子得到成就感，覺(jué)得英語(yǔ)很簡(jiǎn)單。
一定要了解孩子的開(kāi)展，假如家長(zhǎng)不了解，一向逼迫孩子承受，孩子反而會(huì)排擠。親子聯(lián)系不像師生間的聯(lián)系，假如教育的成分太高，非但學(xué)欠好，還會(huì)損壞親子關(guān)系。并且家長(zhǎng)也不明白教育方法，與其輕率教育，不如跟他玩，例如翻撲克牌、一起玩刊物上的小游戲等。
況且不是每個(gè)孩子都有英語(yǔ)天分，有些人就是對(duì)語(yǔ)文沒(méi)興趣，不能因?yàn)橛X(jué)得這科很重要，就強(qiáng)迫孩子一定要很厲害。家長(zhǎng)所能做的，就是盡量提供很多的機(jī)會(huì)與教材，孩子能不能成功，還需要許多條件的配合，而且要多試幾種方法，不是別人說(shuō)有效，你的孩子不喜歡就責(zé)怪孩子，也很可能這套教材現(xiàn)在不適合他，過(guò)些時(shí)候反而興趣盎然了。
要選擇符合孩子認(rèn)知程度的教材，程度要適當(dāng)，太簡(jiǎn)單會(huì)停滯孩子的學(xué)習(xí)，太難會(huì)讓他們有挫折感。要選擇貼近生活主題的教材，觀察孩子的興趣，投其所好。假設(shè)他喜歡車(chē)子，就選擇有車(chē)子的教材；假設(shè)喜歡水果，就選擇有水果的教材，以此類推，讓孩子將生活與英語(yǔ)結(jié)合在一起。
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