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首先要掌握閱讀中思考過程的次序， 通過預(yù)測材料內(nèi)容確定閱讀目的， 然后選擇運用正確的閱讀技巧。

    武漢新東方夏令營  英語的高效快速閱讀
    要進(jìn)行高效快速閱讀， 首先要掌握閱讀中思考過程的次序， 通過預(yù)測材料內(nèi)容確定閱讀目的， 然后選擇運用正確的閱讀技巧， 進(jìn)行高效率、多方面、靈活的閱讀， 從而快速獲取大量所需信息。
    （一）掌握閱讀中思考過程的依序
    閱讀基本上是一個思考過程，而思考過程又包含著自然的邏輯次序， 因此閱讀就要求具有一系列的思考邏輯次序或思想形式。英語閱讀過程中的思考次序如下：
    1、確定閱讀目的。通過自問“why am i going t o read this? ”和運用who,w hat, w here,w hen,w hy, how 來明確閱讀目的。
    2、預(yù)測材料內(nèi)容。深入思考一下，使自己思想處于挑戰(zhàn)狀態(tài)，看看能猜測到多少作者要表達(dá)的內(nèi)容。
    3、選擇閱讀技巧。根據(jù)閱讀目的和材料類型，選擇使用最能充分高效地滿足你的需要的閱讀技巧。
    （二）確定閱讀目的
    知道為什么閱讀或者閱讀的原因是什么， 就有了閱讀目的， 在正式閱讀之前， 提出問題， 然后帶著問題去閱讀， 并在閱讀過程中認(rèn)真思考。一個真正有能力的讀者，對他所讀的一切都有一個明確的目的，而且能通過閱讀來達(dá)到自己的目的。并能用最短的時間從閱讀材料中提煉出自己需用的信息。閱讀目的可能只是滿足于娛樂消遣，或是要求找出某一具體問題的答案，或者盡可能徹底地理解知識。當(dāng)發(fā)現(xiàn)要找的東西時，就滿足了自己的要求；能正確理解閱讀材料的意義，就達(dá)到了閱讀的目的。所以，在閱讀時，首先要根據(jù)閱讀材料的種類、性質(zhì)和難易程度來確定閱讀目的，然后靈活地閱讀，慎重地細(xì)心地吸收材料。
    （三）預(yù)測材料內(nèi)容
    預(yù)測是閱讀思考過程的第二步。預(yù)測即是在正式閱讀前讀者預(yù)見、推測或者猜測作者將要表達(dá)的思想內(nèi)容。通過看題目、章節(jié)標(biāo)題或其他象圖畫之類的線索，我們可以預(yù)測材料的主要內(nèi)容，這樣我們的思想就進(jìn)入了狀態(tài)，思考比賽也就開始了。因為，當(dāng)預(yù)測中出現(xiàn)錯誤時，我們的理解力和記憶力會大大地提高。實踐經(jīng)驗表明，從錯誤中學(xué)到的和記住的東西要比從正確答案中得到的要多。此外，當(dāng)預(yù)測時，我們建立了一個衡量作者要表達(dá)內(nèi)容的參考點；這樣我們就成了批評思想家，根據(jù)我們的知識和經(jīng)驗不斷地評估作者的思想觀點。 【糾錯】